Trabajo Colaborativo De Psicologia

TRABAJO COLABORATIVO NO. 1

MAURICIO CASTRILLÓN
ESTUDIANTE

LUZ MARGERY MOTTA POLO
TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA ECBTI
2011

INTRODUCCION

A continuación encontraran el desarrollo del trabajo colaborativo de la primera unidad del modulo de Psicología titulada DETERMINANTES DEL COMPORTAMIENTO, basada enlos conceptos teóricos, tales como ¿retorno a la mente? La personalidad y el desarrollo, el ser humano y su entorno, donde se procedió a determinar escenas o situaciones vividas por los personajes de la película El color del paraíso donde se evidencian la sensación, la percepción, el aprendizaje, la conciencia, la memoria, la motivación, y la emoción.

OBJETIVOS

Identificar por parte delos participantes los procesos psicológicos tales como las sensaciones, las percepciones, las motivaciones, las emociones, el aprendizaje, la memoria, y la conciencia, en cada una de las situaciones vividas por los personajes de la película, "El Color del Paraíso".

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA PELÍCULA

El color del paraíso, es una película que escenifica la vida de un niño invidente, su familia,su entorno y las vivencias que a diario experimentan, en la que se proyecta un sin número de procesos psicológicos de cada uno de los personajes donde se evidencia lo biológico , las sensaciones, las percepciones, las motivaciones, las emociones, el aprendizaje, la memoria, y la conciencia; logrando deslumbrar a quienes hemos visto la película, con el comportamiento de Mojamen quien a pesar de sulimitación física, nos enseña que los limites solo existen en la mente del ser humano que vive superficialmente y no para el que lo hace mirando todo lo que lo rodea, con los ojos del corazón, permitiendo que la excitante aventura llamada vida nos sorprenda cada día, minuto a minuto con sus designios.

ANÁLISIS DE LOS CONCEPTOS PSICOLÓGICOS CON BASE EN LAS ESCENAS DE LA PELÍCULA: “EL COLOR DELPARAISO”

1). Concepto de Conciencia: es una serie de fenómenos encadenados, tales como la percepción, el discernimiento intelectivo y la emisión conductual resultante
Ejemplo: en cierta ocasión un joven sale a celebrar con su padre y demás miembros de la familia la graduación de su hermana, el padre le da a manejar una cantidad de dinero considerable al hijo porque sabe que este no toma licory tendrá más control del dinero, además cuando el padre toma pierde el juicio y al día siguiente no recuerda nada, el hijo tiene una novia a quien ama inmensamente y cumple años este fin de semana y le ha prometido un anillo de oro, y por cosas del destino ayer mientras se dirigía a una joyería con los ahorros de todo un año para comprar el regalo, tres sujetos lo interceptaron y le robaron eldinero, el joven puede aprovechar la situación que se está presentando con su padre y decirle que se le ha perdido cierta parte del dinero, para el poder comprar el anillo que prometió a su novio, pero su conciencia no se lo permite. En otras palabras podría decir que la conciencia es un ente que esta vigilante y presto a decirnos cuando las cosas están mal, o bien.
Descripción de la escena 1: enesta escena el señor Remezani le dice a su madre que va a llevar a Mojamen donde un carpintero para que le enseñe el oficio, para que sea independiente argumentando que le preocupa el futuro de su hijo , la madre lo cuestiona diciendo -te preocupa su futuro o el tuyo- en ese momento Remezani guarda silencio, y se aleja evadiendo la pregunda, porque la madre tiene razón lo que le preocupa es elfuturo de el mismo, al no tener hijo baron que lo ayude en la vejez, por el contrario el deberá cuidar siempre de Mojamen ya que tiene una discapacidad física, lo que Remezani busca es deshacerse de su hijo Mojamen, pero su conciencia le dice que Bojamen es su hijo y debe velar por el bienestar del él.
Ubicación de la escena (Parte cuatro – minuto: siete– segundo: del 00 al 20):
Análisis de la...