Trabajo Colaborativo No.2 Fundamentos De Mercadeo
ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS
ACTIVIDAD TRABAJO COLABORATIVO No.1
NOMBRE:
Dayana Isabel Hernández Tovar
Cód.: 1.110.528.918
Disabel_92@hotmail.com
PROGRAMA:
Tecnología en Gestión Comercial y de Negocios
CURSO:
Fundamentos de Mercadeo
100504
GRUPO:
355
Universidad Nacional Abierta y a Distancia(Unad)
Cead La Dorada
2012
PORTADA……………………………………………………………………………..1
TABLA DE CONTENIDO…………………………………………………………….2
INTRODUCCION……………………………………………………………………..3
EMPRESAS EXISTENTES EN NUESTRO MUNICIPIO DE PUERTO BOYACA...…………………………………………………………………4
ACTIVIDAD ECONOMICA Y SERVICIOS…………………………………………5
OBSERVACION DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS DE BOYACA “UDEB”
Y SUSCOMPETIDORES………………………………………………………......6, 7,8
CONCLUSIONES…………………………………………………………………….9
BIBLIOGRAFIA, WEBGRAFIA.……………………………………………………..10
INTRODUCCION
Como lo podemos evidenciar en el mercadeo existen diferentes estrategias, para así obtener mejores relaciones comerciales, pero para ello antes que nada debemos conocer las necesidad del mercado, ya que los consumidores sonquienes nos dan las pautas para saber como y cuando lo haremos según as necesidades del mercado en nuestra región no solo en educación para el trabajo y desarrollo humano sino otras actividades tales como la pesca y la explotación de crudo entre otras siendo el mercado pieza fundamental para lograr el éxitos de sus objetivos.
1.Empresas Existentes en el Municipio de Puerto Boyacá
RAZON SOCIAL ACTIVIDAD ECONOMICA
Servicio Nacional De Aprendizaje “SENA”. El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para laincorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
Unidades Técnicas De Boyacá “UTB”. Somos una institución de educación, y desarrollo que forja futuro en la región capacitando jóvenes y adultos en las diferentes técnicas y tecnologías que nuestra entidad ofrece, cada una de ellas avaladas por la Secretariade Educación y el Ministerio de Educación Nacional los cuales gozan de la aceptación de la comunidad quienes ven la UTB una excelente oportunidad para capacitarse y mejorar su calidad de vida del núcleo familiar.
Unidades Educativas de Boyacá “UDEB”. Desarrolla competencias que le permitan vigilar, controlar e inspeccionas las condiciones higiénico-ambientales, de salud ocupacional yseguridad industrial relacionados con el saneamiento ambiental, y conducción de petróleo, sus derivados y gas, permitiéndole así un excelente desempeño tanto en el sector público como privado.
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia “UNAD”. Contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta y a distancia, mediante la investigación, la acción pedagógica, la proyecciónsocial y las innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, para fomentar y acompañar el aprendizaje autónomo, generador de cultura y espíritu emprendedor que en el marco de la sociedad global y del conocimiento propicie el desarrollo económico, social y humano sostenible de las comunidades locales, regionales y globales concalidad, eficiencia y equidad social.
Escuela de Administración Pública “ESAP”. La ESAP Escuela Superior de Administración Pública tiene como objeto la capacitación, formación y desarrollo, desde el contexto de la investigación, docencia y extensión universitaria, de los valores, capacidades y conocimientos de la administración y gestión de lo público que propendan a la transformación del...
Regístrate para leer el documento completo.