trabajo colaborativo

TRABAJAR EN COLABORACION PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJE
SE REALIZA ENTRE MAESTROS Y ALUMNOS DONDE SE ORIENTA EL DESCUBRIMIENTO, A LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES, COINCIDENCIAS Y DIFERENCIAS PARACONSTRUIR APRENDIZAJES EN COLECTIVO.
CARACTERISTICAS DEL TRABAJO COLECTIVO
1.- QUE SEA INCLUSIVO
2.- DEFINA METAS COMUNES
3.- FAVOREZCA EL LIDERAZGO COMPARTIDO
4.- QUE PERMITA EL INTERCAMBIO DERECURSOS
5.- DESARROLLE EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD Y CORRESPONSABILIDAD.
6.- QUE SE REALICE EN ENTORNOS PRESENCIALES Y VIRTUALES EN TIEMPO REAL Y ASÍNCRONO.




PROPUESTA PARA FAVORECER ELTRABAJO COLABORATIVO
ASIGNATURA: EXPLRACION DE LA NAT. Y LA SOC. BLOQUE: IV GRADO: 3º

APRENDIZAJES ESPERADOSPROPUESTAS

Identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para
satisfacer necesidades.



• Describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.







•Identificar las características del sonido: tono, timbre e intensidad en diversos aparatos, como sirenas, alarmas, campanas, radio y altavoces.
Fortalecer el sonido auxiliados por varios objetos comolatas, cucharas, sartenes, tambor, trompeta, etc.
Combinar los sonidos de los diferentes objetos para producir un ritmo.


• Aprovechar las características del sonido: tono, timbre e intensidad.El papel del docente
• Considerar al alumno como el centro del proceso educativo y estimular su autonomía.

• Familiarizarse con las intuiciones, nociones y preguntas comunes en lasaproximaciones infantiles y adolescentes al conocimiento de los fenómenos y procesos
naturales.

• Asumir que la curiosidad infantil y adolescente es el punto de partida del trabajo
docente, por lo quedebe fomentarse y aprovecharse de manera sistemática.

• Propiciar la interacción dinámica del alumno con los contenidos y en los diversos
contextos en los que se desenvuelve, a partir del trabajo...