Trabajo Comunicario

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO FERMÍN TORO
EXTENSIÓN CARACAS

RESTRUCTURACION DE ARCHIVOS DE LAS OFICINAS DE SERVICIO COMUNITARIO E INFORMATICA.
Informe Final de Trabajo Comunitario del Estudiante de Educación Superior



Caracas, julio de 2012
REVISIÓN DEL INFORME FINAL DE TRABAJOCOMUNITARIO

INDICADORES | Totalmente de acuerdo | Parcialmente de acuerdo | En desacuerdo |
El informe presenta la estructura y los lineamiento indicados por el Colegio Universitario Fermín Toro | | | |
El proyecto tiene relación con las necesidades detectadas por o en la comunidad beneficiaria | | | |
El proyecto ayuda a la resolución de la problemática planteada | | | |
El proyecto seubica en el perfil de la carrera del estudiante | | | |
El proyecto presenta congruencia y pertinencia entre las diversas secciones | | | |
Respeta las normas ortográficas | | | |
Respeta las normas UPEL | | | |

Asesor del Informe del C.U.F.T.

Nombre y apellido: ________________________________________

Firma: __________________________________________________Coordinador de Servicio Comunitario del estudiante de Educación Superior:

Nombre y apellido: ________________________________________

Firma: __________________________________________________

INTRODUCION
El Servicio Comunitario entra a jugar un papel fundamental, en el desarrollo académico de los estudiantes de pre-grado en las distintas menciones o carrerasque se ofrecen en las numerosas casas de estudio en nuestro país.
Ahora bien para que el cumplimiento de este servicio comunitario está vigente en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela se encuentra un artículo (135) que establece en su escrito que todos los alumnos que estén próximos a la obtención de un título profesional universitario, valiéndose de sus conocimientoseducativos, intelectuales y morales, deben prestar un servicio a la comunidad durante el tiempo, lugar y condiciones que determine la ley.
La prestación de este Servicio Comunitario más que ser una obligación para los alumnos de pre-grado es un punto más a favor de la educación; ya que con esta actividad dicha formación además de académica seria integral, si cada participante la toma como uncompromiso personal y como parte de su formación intelectual y humana.
Esta actividad deben desarrollarla los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica; en beneficio de la comunidad para cooperar con su participación alcumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación superior.
En esta oportunidad el servicio comunitario fue prestado a las oficinas de servicio comunitario e informática en el área de archivo y control de expedientes de alumnados del Colegio UniversitarioFermín Toro, el propósito de esta labor es reestructurar el área de archivo de estas oficinas logrando así facilitar la ubicación y el manejo de documentos de manera fácil y rápida.

INDICE

Contenido Pág.

INTRODUCCIÓN
I COMUNIDAD
Descripción de la comunidad receptora delservicio………………………………………………………………………………...1
Descripción de la organización, comunidad o grupo organizado que avala el servicio………………………………………………………………………. …..2 al 3
II PROYECTO
* Nombre del Proyecto
* Descripción de la problemática (Diagnóstico y planteamiento)
* Justificación ………………………………………………………………….4 al 5
Objetivos……………………………………………………………………………...6
* Objetivo General
*...