Trabajo de costos

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE


CONTABILIDAD Y FINANZAS Duración en horas: 40
Proyecto: Implementación del laboratorio de simulación empresarial para el desarrollo de competenciasContables y Financieras Fase 1:

COMPETENCIA: 210301045. Distribuir los valores recaudados, los recursos de operación, inversión y financiación de acuerdo con el plan financiero. Actividades delproyecto:
Naturaleza de los costos
Modalidad de formación:
Presencial

Resultados de Aprendizaje:
21030101908- interpretar los conceptos y propósitos de la contabilidad de costos, para unaefectiva aplicación en actividades de costeo por ordenes de producción

2.- INTRODUCCIÓN

Esta actividad le orientará en su proceso formativo, partiendo desde el punto de vista como una parte delsistema contable general que permite conocer cuánto cuesta producir un articulo, podría decirse que es un subsistema del sistema general cuyo ámbito de aplicación está definido, lógicamente para lasempresas industriales; sin embargo en su contexto teórico posibilita ser aplicable para cualquier otro tipo de empresas u organizaciones, es decir su marco conceptual permite adquirir los criteriosvalidos en sector agrícolas, pecuarios, alimentos e inclusive identificar el costo de un servicio o actividad.

3.- ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Realizar las siguientes actividades:

a-Compare los estados financieros de las empresas industriales y las empresas comerciales, enuncie las diferencias e interprete su origen.

R/: Empresas comerciales: Se dedican a la venta deproductos, sin cambiar su forma básica.
Ejemplo:
Elaborar estado de resultado.
La empresa comercial de XY se dedica a la compra venta de ventiladores le brinda la siguiente información.

Costo de venta =II + C - IF
C.V. = 100+500 -50 = $ 550.00
Estado de resultado.

Empresas industriales.
Son aquellas que se dedican a la compra de materias primas, las procesan y las convierten en productos...
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