trabajo de Inteligencia creativa final

 FACULTAD DE CIENCIA DE LA SALUD


INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
Escuela Profesional de Psicología Humana
CICLO II


Docente: Maria Isabel Rodriguez Arroyo
Alumno: Ysabel Antonieta Núñez Villagarcía
Fecha: 30 de noviembre del 2014



Arequipa – Perú



1.- Análisis del Video Inteligencia creativa en el siguiente link: Puntaje: 5 puntos
a).- Según el entrevistadoconsidera que la creatividad es una decisión cual es
tu opinión respecto a ello. Descríbelo.

b).- Cual son los 3 componentes que refiere el Entrevistado sobre la
Inteligencia creativa. Explica

c).- ¿La creatividad es posible solo en la salud? Fundamenta y da ejemplos

d).- Tiene bases fisiológicas la creatividad. Explica

a) Yo creo, como dijo elentrevistado que la creatividad es actitud, considero que la habilidad de poder crear la tenemos todos, podemos generar ideas originales que aporten valor a un determinado ámbito, considero que todos somos creativos por naturaleza, que siempre estamos haciendo cosas creativas sin darnos cuenta de ellos.
b)









c) Como dice el entrevistado es una correlación entre depresión y creatividadEjemplos

Pintor Vincent VanGog: que padecía de esquizofrenia, intolerancia al ruido, sufriendo extrañas alucinaciones auditivas, que ocasiono que se cortara una oreja.

Charlie García: es uno de los más influyentes y reconocidos intérpretes, compositores y productores argentinos, sudamericanos e internacionales de rock…Asimismo, ha sido internado tres veces en clínicas psiquiátricas, fue echadodel ejército cuando cumplía con el servicio militar obligatorio, debido a que no soportaba el encierro y la disciplina impuesta por los militares. Llegó a tal grado su desesperación por salir, que en una ocasión sacó a pasear un cadáver en silla de ruedas, lo que motivó una investigación psiquiátrica que lo determinó psicótico y paranoico con personalidad esquizoide.

Edvard Munch: otro de losgrandes pintores del siglo XX, posiblemente también haya sido víctima de la sicosis esquizofrenia afectiva en la etapa final de su vida, como culminación de otros muchos trastornos que padeció, como síndrome ansioso-depresivo, fobia social, agorafobia y neurosis.

d) No, no tiene bases filosóficas la creatividad
La creatividad es innata y a filosofar se puede aprender…. El hombre comienza a filosofarcuando pierde todas las certezas que tenía, cuando todo a su alrededor se tambalea y no tiene de dónde agarrarse para no caer. Esto es así porque la filosofía pretende ser un saber sin supuestos; es decir, que no parte de nada anterior a sí mismo. Todos los otros conocimientos del hombre parten de un conjunto de supuestos que no se discuten. La filosofía, en cambio, pretender ser autónoma, nodepender de nada. Por lo tanto las preguntas que la filosofía se plantea, y que trata de responder, son las más fundamentales para el hombre: ¿qué soy yo y qué es el mundo?
La creatividad o el pensamiento original, es un proceso mental que nace de la imaginación y engloba varios procesos mentales entrelazados. Estos procesos no han sido completamente descifrados por la fisiología. La cualidad de lacreatividad puede ser valorada por el resultado final y esta es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta.
El cerebro humano tiene dos hemisferios con competencias diferentes entre ellos y parece que esta diferencia de competencias es exclusiva del ser humano. Aunque la creatividad tambiénse da en muchas especies animales, sus cerebros difieren totalmente del nuestro, porque están especializados en dar respuesta a estímulos y necesidades visuales, olfativas, etc.

2.- Observa el video y analiza Puntaje: 5 puntos
A ¿Cuál es el motivo de estudiar la inteligencia?
B ¿La base de la inteligencia está basada en la memoria?
C ¿En qué consiste la memoria de trabajo que refieren en...