Trabajo Final Prueba De Inteligencia


Universidad Abierta para Adultos
Carrera:
Psicología General
Asignatura:
Evaluación de la inteligencia
Facilitador:
Alexandra aquino
Tema:
Trabajo final

Nombre:
Luz Matilde Fernández María.

San francisco de Macorís 27/02/2015





INDICE
1. Hoja de Presentación………………………………………………………………
2. Índice…………………………………………………………………………………
3. Introducción………………………………………………………………………...
4. Datos principalesrelacionados con las pruebas……………………………….
5. Conclusiones……………………………………………………………………….
6. Bibliografía…………………………………………………………………………..
7. Hojas de respuestas anexa de la prueba aplicada……………………………..














Introducción
A continuación le mostrares un informe teórico de cada una de las pruebas vista en esta asignatura como son:
Test de domino. (D-48)
Test de razonamiento con figuras (TRF).Test de inteligencia general (RAVEN)
Y un informe psicológico de la joven Glenny García Fernández que le aplique el tes DE razonamiento con figuras. TRF.
















Test de Domino. D-48
El test de Dominó también llamado D48 es una prueba de la llamada inteligencia no verbal y fue creada por el psicólogo inglés E. Anstey para uso exclusivo de la Armada Británica. Mide el factor G de lainteligencia de los sujetos (capacidad de inteligencia general) en función de sus facultades lógicas.
El conocimiento del juego del dominó no supone en principio ninguna ventaja, simplemente una mayor familiaridad con las fichas y a pesar de que se trabaja con números no requiere de conocimientos matemáticos ni habilidades especiales. Simplemente hay que tener presente que las fichas siguen un ordencíclico de forma que la ficha posterior al 6 es la blanca y por lo tanto la ficha anterior a la blanca es el 6.
Una de las principales ventajas de este test es que elimina las diferencias entre los sujetos causadas por factores sociales y educativos. Se le reconocen índices de validez y confiabilidad aceptables (r-0,79) con relación a otros tests de inteligencia y se aplica en multitud países enPsicología Clínica, Educativa y del Trabajo.
El test original, consta de 40 grupos de fichas y el objetivo es identificar una o más leyes que relacionan las partes superiores, inferiores o laterales de las fichas del dominó. No siempre regirán las mismas leyes. Lo que hay que descubrir es cuál es la serie u orden que que siguen las fichas. La dificultad se va incrementando en cada pregunta. Seaplica a personas de entre 10 y 65 años y el tiempo de realización oscila entre los 30 y 45 minutos.
Test de Razonamiento con figuras. ( TRF)
El test de razonamientos con figuras-TRF- ofrece una medida del funcionamiento intestar mediante la evaluación de la capacidad para resolver problemas abstractos de tipo grafico, apreciando Así las funciones mentales de la inteligencias como la abstracción ycomprensión de relaciones y eliminando la influencia del lenguaje y de la habilidad motriz.
La inteligencia general es entendida como la capacidad está íntimamente ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.
Se ha comprobado que la información académica escolar no influye sustancialmente en los resultadosdel test de razonamiento con figuras-TRF- está condición de la prueba nos permiten utilizar sus resultados para formarnos una idea aproximada de la potencialidad intelectual del examinado.
El test de razonamiento con figuras-TRF- consta de 45 ítems de ejercicios gráficos, con 6 alternativas de respuesta cada uno y una sola alternativa correcta.
La prueba puede ser administrada de manera individualy colectiva.
Test de inteligencia general (RAVEN )
Es un Test de no verbal, pudiendo aplicarse a todo sujeto cualquier que sea su edad(a partir de 4 años la escala infantil y a partir de 12 años la escala general), educación idioma, capacidad motriz. Se aplica de 30 a 45 minutos. Se usa en educación, psicología clínica, psicología industrial, en el ejército, en orientación profesional y en aria...