Trabajo de intervención: n=1

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ÍNDICE:

0. INTRODUCCIÓN

1. JUSTIFICACIÓN DE LA CONDUCTA OBJETIVO

2. FORMULACIÓN DE LA FASE DE EVALUACIÓN: TIPO DE REGISTRO SELECCIONADO Y JUSTIFICACIÓN

3. TÉCNICAS DE INTERVENCÍON

4. RESULTADOS

5. CONCLUSIONES FINALES Y VALORACIÓN PERSONAL

6. BIBLIOGRAFÍA

7. ANEXOS

0. INTRODUCCIÓN
El trabajo que voy a realizar para esta asignatura consiste en un diseño de replicaciónintrasujeto, más comunmente conocido como diseño de caso único n=1. Lo que se basan estos estudios es que sólo se estudia una conducta objetivo pero en un solo sujeto, por el que así el trabajo es más centrado en si en la propia persona y la atención hacia ésta es mayor.
Existen una serie de razones por las que tiene una gran aceptación en nuestro alrededor es en que nos permite evaluar al sujetode forma individual y no tiene otros problemas como otros diseños.
Una de las razones podría ser en que se reducen los costes que supone la investigación con un gran número de sujetos. Así, el hecho de que realice un experimento con pocos sujetos es una tarea fácil de realizar, ya que aquí sólo se necesita un sujeto para realizar el experimento. También se eliminan todas las complicacionesprocedentes de la aleatorización y equiparación de los sujetos
Otra ventaja importante que no poseen otros experimentos es que con este procedimiento podemos ver las variables extrañas que puedan afectar al diseño, pudiendo así controlarlas y así no interfieren en los resultados finales de la prueba
También podemos decir que este tipo de diseño predomina por su enorme flexibilidad, pudiendoparticipar cualquier sujeto que tenga interés por este tratamiento. Y por último, es que podemos realizar un análisis muy concreto de los efectos que hayan surgido en la interacción, a la misma vez que conseguimos ver los efectos que tiene el tratamiento utilizado
Pero también existen una serie de inconvenientes que perjudican el realizar este procedimiento:
- al realizar los estudios en un solosujeto los tratamientos que se usan para un individuo y que sea eficaz, no es el mismo que puede funcionar para otro sujeto, de modo que no podemos extraer ninguna conclusión sobre que tratamiento es más eficaz para según que tipo de conducta. Así, la validez externa se puede poner fácilmente en duda, pero no es el caso de la validez interna.
- además no se sabe que los resultados positivos que seobtienen en un primer momento perdurarán en el tiempo. Puede que al principio de la fase de seguimiento si que funcione pero no se sabe a largo plazo que es lo que va a pasar
-También es el caso de que, tanto las conclusiones, como los resultados de este estudio no se puede generalizar, ya que son datos propios de una persona en sí, existiendo una gran variabilidad entre los seres humanos comopara que pueda generalizarse

En primer lugar podemos decir, que el diseño de n=1 consiste en localizar una conducta objetivo para extinguir o por el contrario incrementar, buscando para ello un tratamiento que se adecue a las necesidades del sujeto para que el sujeto pueda conseguir los objetivos en esta técnica. Así, comenzamos realizando una línea base de la conducta objetivo para que al finaldel tratamiento sepamos que si lo que hemos aplicado al sujeto como elemento para aumentar o disminuir la conducta objetivo ha tenido su eficacia o no

HIPÓTESIS
Las hipótesis que quiero plantear en mi trabajo de n=1 son las siguientes:
 mi tarea a realizar aumentará conforme se acerque la época de los exámenes
 en la fase de tratamiento se realizará más la conducta objetivo según elpremio que obtenga por realizarla
 tendré una mayor concentración si realizo mi tarea antes de ir a trabajar
 los días que mi tarea será menor serán los días que en mi trabajo he trabajado más horas
 el periodo de vacaciones de navidad disminuirá notablemente la conducta

1. JUSTIFICACIÓN DE LA CONDUCTA-OBJETIVO
La conducta que he escogido y que en este caso quiero incrementar son las...
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