Trabajo De Investigacion

FUNDAMENTACION

La biología como ciencia experimental necesita investigación de laboratorio y de campo; ya que es indispensable observar y registrar los fenómenos en el lugar donde se desarrollan.
La formación científica en el campo de las Ciencias Naturales supone la apropiación y utilización de conceptos, procedimientos y actitudes relacionadas con el mundo natural; para elloes de suma importancia que los alumnos sepan interpretar y evaluar lo procesos y fenómenos que ocurren en el medio natural, en el cual están insertos.
Estos conocimientos contribuyen al desarrollo personal, ya que permiten ejercitar el razonamiento y el juicio crítico.
Sin embargo, la apropiación de estos conocimientos y capacidades no surgen de manera espontánea, sino que requiere deprocesos de construcción intelectual de cuya conducción debe hacerse cargo la escuela.
Por todo lo planteado, consideramos que acercar a los alumnos al mundo de la ciencia, permitiéndoles “experimentar con el medio”, es fundamental.













RECURSOS

El siguiente proyecto esta destinado alumnos y docentes del área de las CienciasNaturales al igual que aquellas áreas afines en el nivel medio.
Las jornadas de trabajo estarán organizadas en 2 grupos por curso, cada uno de 15 alumnos. Cada uno de los grupos visitaran el laboratorio una vez por semana en un tiempo de 80 minutos, en este tiempo el docente explicara los procedimientos del experimento a seguir y 10 minutos antes de terminar se concluirá la practica realizada conuna puesta en común. El tema será explicado con anterioridad en el aula.










Normas generales de uso del laboratorio
Para el desarrollo de las prácticas es conveniente tener en cuenta algunas normas elementales que deben ser observadas con toda escrupulosidad.
1. Antes de realizar una práctica, debe leerse detenidamente para adquirir una idea clara de su objetivo,fundamento y técnica. Los resultados deben ser siempre anotados cuidadosamente apenas se conozcan.
2. El orden y la limpieza deben presidir todas las experiencias de laboratorio. En consecuencia, al terminar cada práctica se procederá a limpiar cuidadosamente el material que se ha utilizado.
3. Cada grupo de prácticas se responsabilizará de su zona de trabajo y de su material.
4. Antes deutilizar un compuesto hay que fijarse en la etiqueta para asegurarse de que es el que se necesita y de los posibles riesgos de su manipulación.
5. No devolver nunca a los frascos de origen los sobrantes de los productos utilizados sin consultar con el profesor.
6. No tacar con las manos y menos con la boca los productos químicos.
7. Todo el material, especialmente los aparatos delicados, comolupas y microscopios, deben manejarse con cuidado evitando los golpes o el forzar sus mecanismos.
Los productos inflamables (gases, alcohol, éter, etc.) deben mantenerse alejados de las llamas de los mecheros. Si hay que calentar tubos de ensayo con estos productos, se hará al baño María, nunca directamente a la llama. Si se manejan
8. mecheros de gas se debe tener mucho cuidado de cerrar lasllaves de paso al apagar la llama.
9. Cuando se manejan productos corrosivos (ácidos, álcalis, etc.) deberá hacerse con cuidado para evitar que salpiquen el cuerpo o los vestidos. Nunca se verterán bruscamente en los tubos de ensayo, sino que se dejarán resbalar suavemente por su pared.
10. Cuando se quiera diluir un ácido, nunca se debe echar agua sobre ellos; siempre al contrario: ácido sobreagua.
11. Cuando se vierta un producto líquido, el frasco que lo contiene se inclinará de forma que la etiqueta quede en la parte superior para evitar que si escurre líquido se deteriore dicha etiqueta y no se pueda identificar el contenido del frasco.
12. No pipetear nunca con la boca. Se debe utilizar la bomba manual, una jeringuilla o artilugio que se disponga en el Centro.
13. Las...