trabajo de loguica matematica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS
PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
Curso:
LÓGICA MATEMÁTICA
TRABAJO COLABORATIVO No 1

JIMMI FERNEY IPIA ORDOÑEZ
Cc1061502784

Cead:
POPAYÁN CAUCA

Lugar de residencia:
JÁMBALO CAUCA
Correo electrónico:
jfipiao@unadvirtual.edu.co
ferney1795@hotmail.es

Número telefónico:
8701992
3146976006
INTRODUCCIONCon el crecimiento de la población mundial el hombre se ha visto en la necesidad de ampliar nuestra forma de solucionar problemas recurriendo al pensamiento coadyuvando a la integración de estas.
A continuación se verá reflejado todo lo relacionado con la evolución del pensamiento lógico matemático y las diversas necesidades que fortalecieron al esta evolución, respuestas a preguntas sobrelas cuales se dan mejor entendimiento de lo relacionado con la lógica matemática ¿Son los seres humanos una construcción? ¿Nacemos humanos? ¿Qué papel juega el desarrollo del pensamiento lógico en la construcción de nuestra propia humanidad preguntas que poco apoco expande la perspectiva de la evolución.





















Reflexión
“¿Por qué estamos estudiando en launiversidad? Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes. ¿Son los bienes materiales lo que más deseamos?
Cuando compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos es comunicarnos mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos, esto es así, porque lo que más deseamos es el cariño sincero y la compañíainteligente.
¿Qué es lo que ha llevado al ser humano a la construcción de nuevo conocimiento?
La respuesta es: solucionar problemas para mejorar la calidad de vida de los seres humanos. Con este fin estamos estudiando en la universidad. Estudiamos para servir.”


Proposición simple

p: Tenemos dinero.
q: Podemos adquirir bienes.
x: Cuando compramos mejores equipos electrónicos, lo quedeseamos es comunicarnos mejor.
r: lo que más deseamos es el cariño sincero.


Expresiones que no son proporciones

¿Por qué estamos estudiando en la universidad?
¿Qué es lo que ha llevado al ser humano a la construcción de nuevo conocimiento?
solucionar problemas para mejorar la calidad de vida de los seres humanos.
















Proposiciones compuestas.

1. Si tenemosdinero, entonces podemos adquirir bienes.

p= tenemos dinero
q= podemos adquirir bienes.

Tabla de verdad No 1
p  q

p

q
p  q

V
V
F
F
V
F
V
F
V
F
V
V

2. Cuando compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos es comunicarnos mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos.

x= Cuando compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos es comunicarnosmejor, escuchar
y= ver mejor a otros seres humanos.
Tabla de verdad No 2
x  y


x

y
x  y

V
V
F
F
V
F
V
F
V
F
F
F












3. lo que más deseamos es el cariño sincero y la compañía inteligente.

r: lo que más deseamos es el cariño sincero
s: la compañía inteligente.

Tabla de verdad No 3
r  s

r

s
r  s

V
V
F
F
V
F
V
F
V
F
FF


















Reflexión sobre la evolución matemática del pensamiento lógico - matemático
En todo el trecho histórico del género humano han nacido importantes representantes que nos han difundido o disertado sobre todo lo relacionado con el pensamiento lógico – matemático, en el cual sobresalen las diferentes fases que paso a paso se desarrollan las distintas teoríasque han aparecido en relación con este, en donde se multiplican cada vez más las interrogativas que los humanos se hacen con conexión al creador o de cómo fue el inicio de las cosas materiales o en pocas palabras tangibles o intangibles.
Des del principio de la raza humana, se ha poseído el empleo del pensamiento, de su forma de argumentar para afrontar la naturaleza con el propósito de...