TRABAJO DE MATEMATICAS

ASIGNATURA:
MATEMATICAS-ALGEBRA-ESTADISTICA


PRESENTA:
JUAN ESTEBAN MORENO MARTINEZ


DOCENTE:
ALEXSANDER JARAMILLO


INSTITUCION EDUCATIVA MADRE LAURA


APARTADO-ANTIOQUIA


10/11/2015







TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION………………………………………………………………..….3
OBJETIVO……………………………………………………………………………..4
QUE ES ESTADISTICA…………………………………………………………….5
QUE ES FRECUENCIA RELATIVA…………………………………………….8
QUE ESFRECUENCIA ABSOLUTA………………………………………..…9
QUE ES LA MODA……………………………………………………………….1O
QUE ES LA MEDIA……………………………………………………………….11
COMO DETERMINAR UNA TABLA DE FRECUENCIA……………..12
QUE ES LA MEDIANA…………………………………………………………..15
QUE ES LA FUNCION LINEAL…………………………………………..…..18
QUE ES UNA FUNCION CUADRATICA…………………………………..19
QUE ES UNA FUNCION CUBICA…………………………………………...21
CONCLUSION……………………………………………………………………….24BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………25
DEDICATORIA…………………………………………………………..………….26










INTRODUCCION:

EN EL SIGUIENTE TRABAJO ENCONTRAREMOS INFORMACION SOBRE DISTINTOS TEMAS DE LA MATEMATICA Y DE DOS DE SUS RAMAS LA CUALES SON ALGREBRA Y ESTADISTICA. EN ESTE TRABAJO SE HABLARA SOBRE TEMAS TALES COMO: QUE ES ESTADISTICA, QUE ES LA MODA, QUE ES LA MEDIA, QUE ES LA MEDIANA, QUE ES FUNCIONCUADRATICA Y QUE ES FUNCION CUBICA.
ESTOS SON ALGUNOS DE LOS TEMAS QUE SE TRATARAN EN ESTE TRABAJO.





















OBJETIVO:

EL OBJETIVO TANTO GENERAL COMO ESPECIFICO DE ESTE TRABAJO ES DAR A CONOCER INFORMACION CLARA, CONSISA Y CONCRETA ACERCA DE ALGUNOS DE LOS TEMAS DE LA MATEMATICA, PARA QUE TANTO ESTUDIANTES COMO PROFESORES PUEDAN RESOLVER EJERCICIOS DE ESTOS TEMAN QUE SE ENCUENTRAN EN ESTETRABAJO SIN NINGUNA DIFICULTAD, TAMBIEN PARA QUE CUALQUIER PROFESOR O ALUMNO PUEDA EXPLICARLE DE MANERA SENCILLA EN QUE CONCISTE CADA UNO DE ESTOS TEMAS Y COMO RESOLVER EJECICIOS EN CUALQUIER SITUACION

























Estadística
La estadística es una ciencia formal y una herramienta que estudia el uso y los análisis provenientes de una muestra representativa de datos, busca explicar lascorrelaciones y dependencias de un fenómeno físico o natural, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional.
Sin embargo, la estadística es más que eso, es decir, es la herramienta fundamental que permite llevar a cabo el proceso relacionado de la estadística con la investigación científica.
Es transversal a una amplia variedad de disciplinas, desde la física hasta las ciencias sociales, desde lasciencias de la salud hasta el control de calidad.
Se usa para la toma de decisiones en áreas de negocios o instituciones gubernamentales.
La estadística se divide en dos grandes áreas:
1. Estadística descriptiva: Se dedica a la descripción, visualización y resumen de datos originados a partir de los fenómenos de estudio. Los datos pueden ser resumidos numérica o gráficamente. Ejemplos básicos deparámetros estadísticos son: la media y la desviación estándar. Algunos ejemplos gráficos son: histograma, pirámide poblacional, gráfico circular, entre otros.
2. Estadística inferencial: Se dedica a la generación de los modelos, inferencias y predicciones asociadas a los fenómenos en cuestión teniendo en cuenta la aleatoriedad de las observaciones. Se usa para modelar patrones en los datos yextraer inferencias acerca de la población bajo estudio. Estas inferencias pueden tomar la forma de respuestas a preguntas sí/no (prueba de hipótesis), estimaciones de unas características numéricas (estimación), pronósticos de futuras observaciones, descripciones de asociación (correlación) o modelamiento de relaciones entre variables (análisis de regresión). Otras técnicas de modelamiento incluyenanálisis de varianza, series de tiempo y minería de datos.

Ambas ramas (descriptiva e inferencial) comprenden la estadística aplicada. La estadística inferencial, por su parte, se divide en estadística paramétrica y estadística no paramétrica.
Hay también una disciplina llamada estadística matemática, la que se refiere a las bases teóricas de la materia.
La palabra «estadísticas» también se...