Trabajo De Paquetes Escolares

Universidad Dr. José Matías Delgado
Facultad de Economía, Empresa y Negocios



Metodología de las Ciencias

Grupo y Sección
1-1
GRUPO 1
Tesina
“El Impacto de los paquetes escolares en los estudiantes y padres de familias en el departamento de la libertad”

Presentado por:
Camila María ArguetaAguilar 100%
Lourdes Andrea Garay Velásquez 100%
Irma Julissa Nosiglia Lima 100%Claudia Beatriz Soriano Sánchez 100%

Antiguo Cuscatlán, jueves 12 de abril de 2012

ÍNDICE

SIGLAS Y ABREVIATURAS I
INTRODUCCIÓN II

CAPÍTULO 1 Planteamiento del Problema 1
Objetivos de la Investigación 1
Justificación 2

CAPÍTULO 2 Marco conceptual 3
Marco legal 4
MarcoHistórico 5
Marco Teórico 16

CAPÍTULO 3 Sistema de Hipótesis 25
Operacionalización de las Variables 26
Matriz de Congruencia 27
CAPÍTULO 4 Metodología de la Investigación 28

BIBLIOGRAFÍA 34
GLOSARIO 36
ANEXOS 39

SIGLAS Y ABREVIATURAS

ACEs: Asociaciones Comunales para la Educación
ANDES:Asociación nacional para el desarrollo social
COMURES:Corporación de Municipalidades de La República de El Salvador
CONAMYPE: Comisión Nacional de la Micro y Pequeña Empresa.
EDUCO: Programa de Educación Comunitaria
FISDL: Fondo de Inversión Social para el Desarrollo Local.
INSAFORP: Instituto Salvadoreño de Formación Profesional.
MINED: Ministerio de Educación
PEI: Proyecto EducativoInstitucional
SABE: Proyecto Solidificación del Alcance de la Educación Básica
USAID: Oficina para la Asistencia de Desastres en el Extranjero

INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se investiga acerca de cómo los factores socioeconómicos contribuyen al impacto que los paquetes escolares tienen en los estudiantes y padres de familias en el departamento de la libertad, Se pretende determinar comoestos paquetes escolares influyen en el ahorro de las familias beneficiadas y si estos paquetes ayudan a la reducción de la deserción escolar también así determinar si estos contribuyen a una ayuda económica a las familias.
El capitulo uno se muestra el planteamiento de nuestro trabajo de investigación, también los objetivos que pretendemos alcanzar al elaborar dicha investigación de igualmanera la justificación del porque nosotras realizaremos el presente trabajo.
En el capitulo dos presentamos el marco conceptual de nuestro trabajo, marco legal, marco histórico en el cual se presenta una reseña histórica de cómo ha evolucionado la educación en nuestro país y los diferentes programas y proyectos el que Ministerio de Educación ha implementado en el país, también se presenta el marcoteórico ene l cual se describe el programa de los paquetes escolares y como esto influye en la deserción escolar, en el ahorro en las familias.
En el capitulo tres presentaremos nuestras hipótesis, la operacionalizacion de las variables y la matriz de congruencia para poder determinar las preguntas de nuestro cuestionario.
Y finalmente en el capitulo cuatro mostramos la metodología de investigaciónque incluye el diseño, el enfoque y el alcance de nuestra investigación, también presentamos nuestros instrumentos de la investigación que son la encuesta y entrevistas.

1. CAPITULO 1
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

¿En qué medida los paquetes escolares influyen en la actitud que tienen los estudiantes y padres de familias en el departamento de La Libertad?
1.2. OBJETIVOS DEINVESTIGACIÓN

1.2.1. Objetivo general:

Evaluar en qué medida los paquetes escolares influyen en la actitud que tienen los estudiantes y padres de familias en el departamento de La Libertad.
1.2.2. Objetivos específicos:
1. Demostrar si el uso de paquetes escolares contribuye a la reducción de la tasa de ausentismo en las familias beneficiadas.
2. Relacionar si ofrecer paquetes escolares a las...