Trabajo de patrimoniio

Rubricas para evaluar trabajos del patrimonio - Document Transcript
Haciendo un Folleto : EVALUACIÓN DE TRIPTICO DE PATRIMONIO CULTURALNombre del maestro/a: Martin Moreyra NavarreteNombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORY 4 3 2 1 Atractivo y Organización El folleto tiene un formato excepcionalmente atractivo y una información bien organizada. El folleto tieneun formato atractivo y una información bien organizada. El folleto tiene la información bien organizada. El formato del folleto y la organización del material es confuso para el lector. Escritura-Gramática No hay errores gramaticales en el folleto. No hay errores gramaticales en el folleto después de la revisión por parte de un adulto. Hay 1-2 errores gramaticales en el folleto aún después de larevisión por parte de un adulto. Hay varios errores gramaticales en el folleto aún después de la revisión por parte de un adulto. Contenido-Precisión Toda la información en el folleto es correcta. 99-90% de la información en el folleto es correcta. 89-80% de la información en el folleto es correcta. Menos del 80% de la información en el folleto es correcta. Fuentes Registros cuidadosos y precisosson mantenidos para documentar el origen de 95-100% de la información y los gráficos en el folleto. Registros cuidadosos y precisos son mantenidos para documentar el origen de 94-85% de la información y los gráficos en el folleto. Registros cuidadosos y precisos son mantenidos para documentar el origen de 84-75% de la información y los gráficos en el folleto. Las fuentes no son documentadas enforma precisa ni son registradas en mucha de la información o en los gráficos. Gráficos Los gráficos van bien con el texto y hay una buena combinación de texto y gráficos. Los gráficos van bien con el texto, pero hay muchos que se desvían del mismo. Los gráficos van bien con el título, pero hay muy pocos y el folleto parece tener un " texto pesado" para leer. Los gráficos no van con el texto, peroaparentan haber sido escogidos sin ningún orden. Fecha de creación: Jun 03, 2010 12:39 am (UTC) Diseñando un Blog:Patrimonio Cultural Del CallaoNombre del maestro: Martin Moreyra Navarrete.Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORY 4 3 2 1 Precisión del Contenido Toda la información provista por el estudiante en el sitio web es precisa y todos los requisitos de laasignación han sido cumplidos. Casi toda la información provista por el estudiante en el sitio web es precisa y todos los requisitos de la asignación han sido cumplidos. Casi toda la información provista por el estudiante en el sitio web es precisa y casi todos los requisitos han sido cumplidos. Hay varias inexactitudes en el contenido provisto por el estudiante o muchos de los requisitos no estáncumplidos. Imágenes (accesibilidad) Todas las imágenes, (especialmente aquéllas que son usadas para la navegación) tienen una etiqueta ALT que describe la imagen y su enlace para que las personas que son dicapacitadas visuales puedan usar bien el sitio. Todas las imágenes usadas, para la navegación tienen una etiqueta ALT que describe la imagen y dónde está enlaza para que las personas que sondescapacitadas visuales pueden usar bien el sitio. La mayoría de las imágenes usadas para la navegación tienen una etiqueta ALT que describe la imagen y dónde está enlaza para que las personas que son descapacitadas visuales puedan usar bien el sitio. La necesidad de los usuarios de Internet que son descapacitados visuales es ignorada. Enlaces (Contenido) Todos los enlaces apuntan a sitios fidedignos,actualizados y de alta calidad. Casi todos los enlaces apuntan a sitios fidedignos, actualizados y de alta calidad. La mayoría de los enlaces apunta a sitios fidedignos, actualizados y de alta calidad. Menos del 3/4 de los enlaces apunta a sitios actualizados y de alta calidad. Gráficas Las gráficas están relacionadas al tema/propósito del sitio, su tamaño está cuidadosamente selecionado, son...