trabajo de pedagogia humana

Páginas: 4 (776 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2014
TRABAJO DE PEDAGOGIA HUMANA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Taller de interpretación pedagógica
La vida es el ideal que se persigue
Análisis: Los seres humanos están en continuo cambio no soloambiental, sino social y emocional, de allí la importancia de tener buena educación bien fundados junto con metas o expectativas alcanzables para ser un mejor ser humano y así brindar a los demás lo mejorde la vida.

Interpretación: Son las metas o lo que yo espero o quiero ser de tener o espero de lo que me rodea. Los seres humanos, una vez desarrollado el don de la inteligencia, nos hemos vueltomuy eficaces en la tarea de racionalizar, es decir, en dar explicaciones lógicas a nuestras ideas o conductas poco racionales; conductas estas que en la mayoría de las ocasiones e inconscientementeescogemos contrarias al objetivo de una vida buena. Somos seres trascendentes, nos movemos en varias dimensiones, no solo somos entes biológicos, o un animales racionales, somos espirituales, morales ysentimentales; sin embargo y a pesar de estas características, existe en nosotros una completitud, es decir, una necesidad de hacernos constantemente, ese no ser seres completos nos exigen trabajar enpos de una autorrealización, nos mueve a buscar y darle un sentido al mundo y a la vida.


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Foro fase I - Pedagogía Humana
Una vez leídos los materiales para la fase I,Ingrese al foro temático - Pedagogía Humana y
Realice su participación dando respuesta a lo siguiente:
Con sus propias palabras indique cual es el significado de la pedagogía humana.
Para eldesarrollo de esta actividad deberás aplicar los conocimientos adquiridos en una forma
Creativa e ingeniosa, reconociendo la naturaleza interpretativa que vas adquiriendo, esto da una. Experienciapedagógica.

Que es Pedagogía humana: es la ciencia que se encarga del estudio de técnicas, estrategias, métodos y sistemas, que se aplican por seres humanos para educar y formar a humanos, a través de...
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