Pedagogía humanista

Aprendizaje cooperativo

La importancia que se otorga a la relación personal es un elemento que resulta esencial para comprender el método utilizado para realizar un aprendizaje cooperativoEsta idea fuerza de encuentro profundo para establecer relaciones maduras, de progresivo y mutuo crecimiento orienta el concepto de comunidad, como familia educativa y alude a la misiónparticipada, en relación recíproca, en corresponsabilidad y con protagonismo del joven en su propio crecimiento
Esta actitud de acompañamiento pedagógico me lleva además a reflexionar en lasrelaciones que también se establecen entre los alumnos y en la posibilidad de incorporar en la propuesta del trabajo docente o más bien potenciar en ella, pautas y estructura de actividades que fomentenentre los alumnos la “cooperación” ya que este es un valor altamente educable.
El corazón es la fuerza de la cooperación. “Corazón, y no sólo cabezas en nuestras aulas” Santos GuerraComprometernos a promover este tipo de aprendizaje es todo un desafío, ya que no se reduce a sólo trabajar en equipos, sino a lograr fomentar el desarrollo de habilidades sociales, estructurandotareas de tal forma que se logre la interdependencia positiva entre los miembros y una responsabilidad individual, social y realmente solidaria, ayudándose entre sí para alcanzar un objetivo común,mejorando sus propios aprendizajes al mismo tiempo que el de los demás.
Un buen comienzo para ello, sería colaborar, incrementar e insistir en la formación de grupos de apoyo entre losalumnos, no con el objetivo de sustituir la enseñanza del docente, sino para reemplazar parcialmente el estudio y la ejercitación individual, animándolos a ser “apóstoles” entre sus compañeros.San Leonardo Murialdo, nos llama permanentemente a formar corazones sensibles a las necesidades de los demás, al mismo tiempo que nos muestra que nuestra “misión” debe saber responder a las...