TRABAJO DE PERIDO

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL URIBE ÁNGEL

ALDAIR MENDOZA ARANGO
BYRON GIRALDO RENDÓN
JUAN CAMILO DUQUE GARCÍA
ANDRÉS FELIPE TORRES

TRABAJO DE PERIDO
TECNOLOGÍA E INFORMATICA
PUBLICIDAD Y MEDIOS
MEDELLIN
2015


REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y QUESTIONAMIENTOS.






Trabajo de periodo presentado para obtener todos los logros y notas basados en él.

Profesora
Licenciada Sandra Duque


TRABAJO DEPERIDO

CONTENIDO
1. JUSTIFICACIÓN 3
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4
3. OBJETIVO GENERAL 5
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5
5. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 6
5.1 DESARROLLO DE ACTIVIDADES 7
9. CONCLUSIONES 13
10. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 19
11. REFERENCIA IMÁGENES 20

1. JUSTIFICACIÓN

Hay varios puntos a tomar en cuenta de hacer un análisis sobre el marketing y la publicidad utilizado en las empresas,esto se realiza mediante diferentes medios.
Primero, que el tema en sí es sumamente atractivo para los usuarios, debido a su carácter relacionado con marketing, publicidad y redes sociales, estos aspectos, enriquecen la posibilidad de que el usuario se interese por el producto que le está ofreciendo la empresa mediante este medio. Segundo, que la red social está muy bien posicionada.
ObjetivoGeneral ¿Por qué se hace?
Para determinar la cómo han intervenido todos los factores publicitarios en nuestras vidas y comprender qué metodología se emplean.

Objetivo Específico ¿Para qué se hace?
Esta información puede ser útil para que los estudiantes de la institución educativa se vean más interesados en estudiar las mecánicas publicitarias que nos rodean día a día.

Para esto, se utilizaránvarias funcionalidades que hagan de éste trabajo un modo de aprendizaje para todos.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Pregunta principal:
¿Cómo y para qué la publicidad es empleada en todos los capos de marketing?
Pregunta secundaría:
¿En qué sentido ha cambiado la publicidad a la comunicación y al rápido acceso a la información?

3. OBJETIVO GENERAL

Aprender a usar la herramienta Publisher para laautoedición de publicaciones corporativas, institucionales y comerciales. Entender la importancia de la presentación personalizada de mensajes. Generar creatividad en nuevas formas de comunicación gráfica. Aprender a elaborar material gráfico sin tiempos de espera ni dependencia de otras unidades.　


4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Presentar la importancia de la comunicación gráfica Conocer losmecanismos de producción de Publisher. Entender la armonía del diseño. Comprender la capacidad de diseño de Publisher. Valorar las ventajas de la autoedición. Evaluar impacto en su entorno laboral
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5. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

a) ¿Qué es la publicidad?
b) Clases de publicad.
c) ¿Para qué sirve la publicidad?
d) Software básico y avanzado que se emplean para usar publicidad.
e) Medios depublicidad.
f) ¿Qué se comunica por medio de la publicidad?
g) ¿Qué es Publisher?
h) Herramientas y usos del Publisher.
i) Realice un breve tutorial escrito, donde describa cómo utilizar Publisher.
j) Diferencias y similitudes con otros programas de Office.
k) Plantillas más utilizadas de Publisher, con ejemplos.
l) De 4 ejemplos más ejemplos más utilizados de él.


5.1. DESARROLLO ACTIVIDADES

a) ¿Quées la publicidad?

– “Divulgación de noticias o anuncios de carácter comercial para atraer a posibles compradores, espectadores, usuarios, etc.” (Real Academia Española)
– “Conjunto de técnicas de comunicación social con que se da a conocer un producto o un servicio para que se consuma o utilice” (Enciclopedia Larousse).
Se conoce como Publicidad a aquella técnica destinada a difundir o informar alpúblico sobre un bien o servicio a través de los medios de comunicación (televisión, cine, radio, revistas, Internet) con el objetivo de motivar al público hacia una determinada acción de consumo. La publicidad informará al consumidor potencial de un bien o servicio acerca de los beneficios que presenta este y resaltará las diferencias que lo distinguen de otras marcas.
Pero también el concepto...