TRABAJO DIDAC EN EL NIV INICIAL

Micaela Gaudino  
Agustina Caffarel 
 

 

Actividad de crianza 

Sala Lactario 

Sala Deambuladores  Sala de 2 

Alimentación 

Mamadera. Zona 
silenciosa o con música 
tranquila. Cantar canción cortita y suave 
o simplemente mirar al 
bebé a los ojos y jugar 
con sus manitos. 

Cuchara, plato, alimento 
un poco sólido (por ej, 
puré)  
Hablar con el niño 
contando cada acción 
realizada. Tenedor, plato, 
alimentos más sólidos.  
Ya no se cuentan las 
acciones,sino que se 
aprovecha el momento 
de la alimentación para 
la “charla casual” 

Higiene 

Cambiador de bebé en 
una mesada, óleo, cremita, pañales.  
Lugar limpio y seguro. 
Hablar con el bebé 
contando todas las 
acciones que voy 
haciendo. Jugar con sus 
piernas para estimular 
lo sensorio­motor. 

Cambiarlo en un lugar limpio espacioso y 
seguro donde pueda 
moverse. Pañales, óleo, 
crema, talco, ropa 
cómoda. 
Estimular al niño 
hablándole, cantando y 
acariciándolo en 
manera de juego. 
 

Ayudar a dejar los pañales utilizando 
métodos de juegos. 
Además de la charla. 
Ropa limpia y cómoda 
para el buen 
desplazamiento.  

Sueño 

Zona absolutamente 
silenciosa. Tomar al 
bebé en brazos de una 
manera segura, ni axfisiante, ni totalmente 
con los brazos sin 
fuerza.  
Mecerse de un lado a 
otro, cantando 
canciones de cuna.  

Cantar canciones 
tranquilas estimulantes 
que acompañen al 
sueño, como también leer cuentos. Dar 
caricias mientras el niño 
trata de dormirse. O, 
también tomar al niño 
en brazos, meciéndose 
de un lado o otro.  

Leer cuentos en base al 
sueño y utilizar 
peluches que puedan utilizarse como 
acompañamiento. 
Cantarles. 
Dialogar en conjunto 
sobre lo que se hizo 
durante el día. 

Juego 

Mostrar a los bebés, a 
una distancia de 
aproximadamente de 10 cm objetos llamativos, 
respetando las 
propiedades de 
seguridad para la edad. 
Objetos que puedan 
explorar. Que llamen la 
atención. 

Cantar canciones 
acompañándolo con 
títeres los cuales 
puedan tocarlos y ...