trabajo en equipo
Páginas: 4 (954 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2013
Universidad de Santiago de Chile
Facultad de humanidades
Departamento de Lingüística y Literatura
Pedag. En Castellano
Psicología del Aprendizaje.
“Trabajo en Equipo”Instrucciones
Tú eres profesor de enseñanza media y esperas que tus alumnos desarrollen habilidades para el trabajo en equipo. Has decidido usar el aprendizaje por imitación demodelos y estás planificando tu acción como profesor.
1.- ¿Qué conductas quieres lograr?
Para lograr que mis alumnos aprendan y apliquen habilidades para el trabajo en equipo me enfocare en lasprincipales características que debe haber en un grupo para que el trabajo sea desarrollado de la mejor manera posible
Estas habilidades son:
Organización: el grupo que está trabajando en conjunto debeestar sincronizado y deben tener claro lo que harán, en qué momento, etc. Es por esto que es fundamental que cada grupo tenga un líder para que este se encargue a través de diferentes métodos de quelos objetivos serán logrados.
Responsabilidad: cada integrante del grupo debe tener claras sus obligaciones y responder a ellas como corresponde, si uno falla tendrán que planear una nueva estrategia,por lo que será otro trabajo para las demás personas que conforman el grupo.
Respeto: cada una de las personas del grupo debe tratar con cortesía a sus demás compañeros, además se deben considerarlas ideas o aportes que hacen los demás al mismo trabajo, ya que todos tienen un fin común.
Confianza: todos deben estar seguros de su potencial y confiar en sus capacidades, también deben confiar enel otro, en que todos cumplirán con las obligaciones que tienen asignadas cada uno.
Empeño: todos tienen que poner el máximo de sí mismos, ocupar todas sus habilidades cumplir con lo acordado yesforzarse para cumplir los objetivos planteados.
2.- ¿Qué modelos presentan estas conductas y además son atractivos para los alumnos?
El modelo que escogí para ser utilizado en mi clase es un video...
Universidad de Santiago de Chile
Facultad de humanidades
Departamento de Lingüística y Literatura
Pedag. En Castellano
Psicología del Aprendizaje.
“Trabajo en Equipo”Instrucciones
Tú eres profesor de enseñanza media y esperas que tus alumnos desarrollen habilidades para el trabajo en equipo. Has decidido usar el aprendizaje por imitación demodelos y estás planificando tu acción como profesor.
1.- ¿Qué conductas quieres lograr?
Para lograr que mis alumnos aprendan y apliquen habilidades para el trabajo en equipo me enfocare en lasprincipales características que debe haber en un grupo para que el trabajo sea desarrollado de la mejor manera posible
Estas habilidades son:
Organización: el grupo que está trabajando en conjunto debeestar sincronizado y deben tener claro lo que harán, en qué momento, etc. Es por esto que es fundamental que cada grupo tenga un líder para que este se encargue a través de diferentes métodos de quelos objetivos serán logrados.
Responsabilidad: cada integrante del grupo debe tener claras sus obligaciones y responder a ellas como corresponde, si uno falla tendrán que planear una nueva estrategia,por lo que será otro trabajo para las demás personas que conforman el grupo.
Respeto: cada una de las personas del grupo debe tratar con cortesía a sus demás compañeros, además se deben considerarlas ideas o aportes que hacen los demás al mismo trabajo, ya que todos tienen un fin común.
Confianza: todos deben estar seguros de su potencial y confiar en sus capacidades, también deben confiar enel otro, en que todos cumplirán con las obligaciones que tienen asignadas cada uno.
Empeño: todos tienen que poner el máximo de sí mismos, ocupar todas sus habilidades cumplir con lo acordado yesforzarse para cumplir los objetivos planteados.
2.- ¿Qué modelos presentan estas conductas y además son atractivos para los alumnos?
El modelo que escogí para ser utilizado en mi clase es un video...
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