trabajo final de español

Escuela Secundaria General #1
“Dr. Valentín Gómez Farías”.




Investigación final.





Nombre: Adán borbón.
Grupo: 3 E.
Materia: Español.






Cd. Obregón sonora, a 03 de junio de 2013.







Exposición de temas.


-Definición:

Es la exhibición relatada, explicación y desarrollo de un tema con el propósito de informar rigurosa yobjetivamente sobre él. En la exposición hay tres partes esenciales o intangibles: la introducción, el desarrollo y la conclusión. Es también cuando uno mismo se expresa con su propia palabra ante los demás por lo tanto se debe hacer con mucha seguridad para poder memorizar todo y sacar buena nota.

-Partes:
-Introducción.
Se presenta el tema. Se despierta el interés y se explica de lo quetrata y las partes.
-Desarrollo.
Se exponen todas las ideas despacio y con claridad. Se pueden utilizar carteles, transparencias, etc.
-Conclusión.
Resumen de las ideas más importantes y conclusión final.

-Pasos:
1. Tener claro qué TEMA quieres exponer y delimitarlo para no divagar.
2. INVESTIGAR en fuentes fidedignas y filtrar la información obtenida para que esta seaespecífica.
3. REDACTAR el tema en las cuartillas necesarias para que tengas un seguimiento correcto de la información.
4. Preparar MATERIAL DE APOYO para la exposición (láminas, imágenes, presentaciones, etc.) es muy importante ya que con este no aburres a la gente.
5. INTRODUCIR al tema que vas a exponer de manera general.
6. INVOLUCRA al público dando oportunidad de que hablen de lo que conocenrespecto al tema o hagan preguntas que tú debes responder (debes abarcar tu la información para poder responder.




-materiales de apoyo:
Existen diferentes tipos de materiales para apoyar una exposición, lo ideal sería abarcarlos todos para ilustrar y aprender el tema, sin embargo, muchas de estas exposiciones están limitadas por el tiempo, por lo que se aconseja elegir el tipo que másbeneficios aporte en general.
• Oral: además de la explicación por parte del ponente, se agregan grabaciones o lecturas complementarias al tema, no es muy aconsejado pues si no se tiene control del grupo, el interés puede desaparecer fácilmente.
• Visual: generalmente utilizado como imágenes, esquemas, transparencias, diapositivas, videos y objetos. Es el más recomendado, pero debe utilizarse conmoderación y acorde al tema.
• Interactivo: comúnmente conocido como las dinámicas, relaja la tensión por parte de los ponentes y, si son alumnos, ayuda a que ellos experimenten estar a cargo de un grupo. Sirve además para que la audiencia pase de un estado pasivo a uno participativo.























Artículos de opción:


Definición:
- Es un escrito, aparecegeneralmente en las primeras páginas de diarios, revistas y periódicos.
- El columnista reflexiona sobre un hecho o problema actual, nacional o global.
- Busca crear una opinión en el receptor, y al final a diferencia de otros textos va firmado.
- Es breve y subjetivo.
- La mayoría de las veces los temas tratan de economía, política o algún tema social.
- El que escribe posee gran libertadexpresiva.

Utilidad:
* Emisor: Emisor especializado, pueden ser diversos profesionales, predomina la subjetividad de la persona.
* Mensaje: Mensaje de la actualidad.
* Intención del discurso: Dar a conocer la opinión del autor sobre un determinado tema.














-Ejemplo:












Entrevista:

Definición:
La Entrevista es una conversación entre dos o máspersonas, en la cual uno es el que pregunta (entrevistador). Estas personas dialogan con arreglo a ciertos esquemas o pautas de un problema o cuestión determinada, teniendo un propósito profesional.

Presupone la existencia de personas y la posibilidad de interacción verbal dentro de un proceso de acción recíproca. Como técnica de recolección va desde la interrogación estandarizada hasta la...