trabajo final de profocom modulo 1



UNIDAD DE FORMACION Nº1
MODELO EDUCATIVO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO

TEMA N° 1
REALIDADES QUE RESPONDE EL MODELO EDUCATIVO


1. ANALISIS CRITICO DE LAS NECESIDADES Y POTENCIALIDADES PRODUCTIVAS DEL LUGAR DONDE ESTÁ EL CENTRO EDUCATIVO EN EL QUE TRABAJAMOS.

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
DIAGNOSTICO
NECESIDADES
POTENCIALIADES
¿Qué situación económica tienen las familias de laComunidad Educativa?
Las situaciones que tienen las familias de la CP-TE “Jach’a Uru” son precarias, de acuerdo al diagnóstico, el 50% son de condición humilde, ambos padres trabajan su ocupación son de trabajos eventuales (porteros, empleados domésticas, choferes, jardineros, guardias de seguridad) el 20% trabajan los hermanos mayores para poder aportar ayudar a la familia y un 15% de lasfamilias se dedican al cuidado de sus sembradíos y crianza de animales con la cual mantiene a sus familias, por otro lado el 10% tiene buenos ingresos, estos se dedican al comercio, mecánicos albañiles y otros. Los medios de transporte público, avenidas, calles asfaltadas, servicios básicos y de comunicación actualizada.

Dentro de las necesidades de la comunidad podemos mencionar que nuestra CPTEnecesita talleres de formación de padres
Una potencialidad es que los integrantes de la CPTE Jacha uru son habitantes que se caracterizan por la unidad y convivencia social comunitaria, mutua colaboración.

¿Qué actividades económicas tiene la comunidad, el barrio o municipio?

En las actividades económicas los habitantes de la zona y la comunidad se dedican al comercio, tiendas deabarrote, materiales de construcción, farmacias, restaurantes, trabajos eventuales como ser constructores de viviendas, soldadura, mecánica; también se dedican a la agricultura en poca escala, existen empresarios, administradores públicos de salud, también tiene un retén policial

Una de las necesidades básicas es la reactivación económica de nuestra comunidad ya que , la zona carece de centrosdeportivos, y de postas sanitarias
Dentro de las potencialidades de la comunidad esta el comercio informal, y la capacidad agraria, ya que muchos de los habitantes se dedican al cultivo de papa, hortlizas, etc.

¿La formación que brindamos en los centros educativos contribuye a resolver nuestros problemas?

La concepción actual de la educación se inspira en los principios de democracia social,garantizando a toda persona el derecho a la educación que contribuya a su desarrollo integral de nuestra comunidad.
Formar integralmente al educando, permitiéndole adquirir los conocimientos necesarios para su realización como persona humana y el conocimiento de sus deberes y derechos que lo capaciten para ejercer sus derechos ciudadanos y convivir en sociedad, es una de las visiones de nuestra CPTE.Promover la justicia, la solidaridad y la equidad social, incentivando la autonomía, la creatividad, el sentido de responsabilidad y el espíritu crítico de los educandos, jóvenes y señoritas.
- Impulsar la integración nacional y la participación de Bolivia en la comunidad regional y mundial de naciones, partiendo de la afirmación de nuestra soberanía e identidad lo que actualmente vapromoviendo el gobierno actual mediante el ministerio de educación.
- La formación que brindamos a los estudiantes en cuanto sus saberes y conocimientos, de alguna manera apoyan en el crecimiento como personas en valores, principios, hacen que el estudiante formule nuevos criterios para resolver, tomar decisiones para solucionar los distintos problemas que se presentan en la vida.
Sabemos que para unabuena educación es necesario recursos físicos y humanos que coadyuven el proceso educativo, es en ese sentido que nuestra CPTE, tiene necesidades para mejorar aun mas la educación por ejemplo no contamos con laboratorios de física y química, lo que imposibilita aprender la ciencia de la manera experimental
Podemos mencionar como una de nuestras potencialidades, el trabajo en equipo de todos los...