Trabajo Final Del Curso Propedeutico Matemática
Páginas: 3 (538 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2013
TRABAJO FINAL DEL CURSO
1) Realiza una investigación con relación a lo que es una proporción.
La misma debe contener:
a) Concepto.Una proporción es una igualdad entre dos razones , yaparece frecuentemente en notación fraccionaria.
Por ejemplo:
2 = 6
5 15
b) Procedimiento para escribir una proporción.
Una proporción se puede escribir de diferentes maneras:
3: 1 Usando un ":" para separar valores de muestra
¾ en fracción, dividiendo un valor entre el total (3 de cada 4 cajas son azules)
0.75 en decimal
75% en porcentaje
c) Ejemplos.
Si hay un niñoy tres niñas puedes escribir la proporción así:
1:3 (por cada niño hay tres niñas)
1/4 son niños y 3/4 son niñas
0.25 son niños (dividiendo 1 entre 4)
25% son niños (0.25 en porcentaje)2) Realiza una investigación con relación a las razones.
La misma debe contener:
d) Concepto. es una relación entre dos magnitudes (es decir, objetos, personas, estudiantes, cucharadas,unidades del SI, etc.), generalmente se expresa como "a es a b" o a:b.
e) Procedimiento para resolver una razón. El primer número se llama antecedente y el segundo consecuente. se puede presentar de dosmaneras:
a:b; siendo a el antecedente y b el consecuente.
a: en forma de quebrado o fracción, donde el numerador seria el antecedente y el denominador el consecuente.
y se lee: antecedente es aconsecuente.
f) Ejemplos. si las edades de Carlos y Francisco son 12 y 15 años, entonces la razón entre sus edades es:
12 : 15 o . Al simplificar la fracción obtenemos:
3) Realiza unainvestigación con relación al tema de los porciento.
La misma debe contener:
a) Concepto de porciento. es una forma de expresar un número como una fracción de 100 (que significa “de cada 100”), es decir,es una cantidad que corresponde proporcionalmente a una parte de cien. En diversas actividades de la vida cotidiana se aplica la comparación entre números. Para facilitar la comparación muchos...
1) Realiza una investigación con relación a lo que es una proporción.
La misma debe contener:
a) Concepto.Una proporción es una igualdad entre dos razones , yaparece frecuentemente en notación fraccionaria.
Por ejemplo:
2 = 6
5 15
b) Procedimiento para escribir una proporción.
Una proporción se puede escribir de diferentes maneras:
3: 1 Usando un ":" para separar valores de muestra
¾ en fracción, dividiendo un valor entre el total (3 de cada 4 cajas son azules)
0.75 en decimal
75% en porcentaje
c) Ejemplos.
Si hay un niñoy tres niñas puedes escribir la proporción así:
1:3 (por cada niño hay tres niñas)
1/4 son niños y 3/4 son niñas
0.25 son niños (dividiendo 1 entre 4)
25% son niños (0.25 en porcentaje)2) Realiza una investigación con relación a las razones.
La misma debe contener:
d) Concepto. es una relación entre dos magnitudes (es decir, objetos, personas, estudiantes, cucharadas,unidades del SI, etc.), generalmente se expresa como "a es a b" o a:b.
e) Procedimiento para resolver una razón. El primer número se llama antecedente y el segundo consecuente. se puede presentar de dosmaneras:
a:b; siendo a el antecedente y b el consecuente.
a: en forma de quebrado o fracción, donde el numerador seria el antecedente y el denominador el consecuente.
y se lee: antecedente es aconsecuente.
f) Ejemplos. si las edades de Carlos y Francisco son 12 y 15 años, entonces la razón entre sus edades es:
12 : 15 o . Al simplificar la fracción obtenemos:
3) Realiza unainvestigación con relación al tema de los porciento.
La misma debe contener:
a) Concepto de porciento. es una forma de expresar un número como una fracción de 100 (que significa “de cada 100”), es decir,es una cantidad que corresponde proporcionalmente a una parte de cien. En diversas actividades de la vida cotidiana se aplica la comparación entre números. Para facilitar la comparación muchos...
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