Trabajo final
Páginas: 9 (2104 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2011
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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
CENTRO UNIVERSITARIO DE PUNTARENAS
CURSO BIBLIOTECAS Y UNIDADES DE INFORMACIÓN
CÓDIGO 5205
PROFESORA : MARÍA ESTHER CASCANTE CASTRO
PROYECTO TENDENCIAS ACTUALES DE DESARROLLO DE LAS BIBLIOTECAS Y UNIDADES DE INFORMACIÓN
ESTUDIANTE: LILEY SEGURA TREJOS
CÉDULA 601860457
FECHA DE ENTREGA 10 DE DICIEMBRE 2010-12-08TERECER CUATRIMESTRE [pic]
TABLA DE CONTENIDOS Pág.
1. INTRODUCCIÓN
El desarrollo de las bibliotecas es una de las funciones que deben tenerse muy en cuenta paralograr la satisfacción integral de los usuarios. Dicho desarrollo y posicionamiento se logra primeramente si el recurso humano es altamente profesional para que reúna requisitos como aptitudes y actitudes y consiga con ello el liderazgo pertinente para mantener servicios de óptima calidad y se proyecte lo más lejano que pueda.
La imagen de la biblioteca actualmente es totalmente diferente a la dela biblioteca de hace veinte años donde la mayoría de su colección bibliográfica eran libros antiguos, el ambiente era sumamente rígido, imperaba el silencio y la atención totalmente apática en su mayoría.
Una biblioteca o unidad de información desarrollada y posicionada gestiona sus funciones en pro de mantener un acervo documental de actualidad y fidedigno con flexibilidad para lautilización de los usuarios para que tenga la funcionalidad para la que está hecha.
Debe además toda biblioteca, proyectar sus servicios a la comunidad y otras instituciones afines para darse a conocer y posicionarse en su entorno como un espacio ameno y acogedor par la información y comunicación pertinente al servicio y alcance de sus usuarios.
Una herramienta o estrategia de gran peso en lasbibliotecas para que complementen su desarrollo es la alianza con otras bibliotecas para establecer servicios interbibliotecarios y fortalecerse mutuamente logrando optimizar productos, servicios y recursos para el bien de la comunidad usuaria.
Al avanzar las herramientas tecnológicas para la información y comunicación, las bibliotecas crecen en la adquisición de nuevos catálogos acervo documentalactualizado en diferentes soportes y además estar anuentes a las nuevas exigencias de los usuarios y el nacimiento de un nuevo de tipo de usuario/cliente que cada día exige más y mejor calidad de información
La biblioteca observada para el desarrollo del proyecto, es la Biblioteca Pública de Puntarenas en Puntarenas Centro, única de este tipo en la zona la cual la posiciona como la biblioteca delos puntarenenses , pero que debe de paliar algunas pequeñas debilidades que se verán en el desarrollo de la observación para conseguir mejor aceptación de sus usuarios.
1
1. Antecedentes
La Biblioteca Pública de Puntarenas inicia sus labores en el año 1927 en aulas de la Escuela Superior de Niñas donde funcionaba como biblioteca escolar a cargo del señor Don VicenteLobo. Luego de brindar sus servicios en tan renombra da escuela traslada sus servicios a la casa de don Sergio Fallas, trasladándose luego a la Municipalidad de Puntarenas. No pasa mucho tiempo y se ve obligada a realizar un nuevo traslado y lo hace frente a la escuela El Carmen.
Actualmente brinda sus servicios en las instalaciones propias al costado oeste del edificio de la Casa de laCultura el 12 de agosto de 1991. Dicha estructura ha sido remodelada y reacondicionada por el Ministerio de Cultura Juventud y Deportes para ofrecer mejores servicios de información a la comunidad.
La biblioteca está ubicada en un punto referencial de fácil acceso cerca de instituciones públicas como el Instituto Nacional de Seguros, la Catedral, Liceo José Martí y establecimientos comerciales...
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
CENTRO UNIVERSITARIO DE PUNTARENAS
CURSO BIBLIOTECAS Y UNIDADES DE INFORMACIÓN
CÓDIGO 5205
PROFESORA : MARÍA ESTHER CASCANTE CASTRO
PROYECTO TENDENCIAS ACTUALES DE DESARROLLO DE LAS BIBLIOTECAS Y UNIDADES DE INFORMACIÓN
ESTUDIANTE: LILEY SEGURA TREJOS
CÉDULA 601860457
FECHA DE ENTREGA 10 DE DICIEMBRE 2010-12-08TERECER CUATRIMESTRE [pic]
TABLA DE CONTENIDOS Pág.
1. INTRODUCCIÓN
El desarrollo de las bibliotecas es una de las funciones que deben tenerse muy en cuenta paralograr la satisfacción integral de los usuarios. Dicho desarrollo y posicionamiento se logra primeramente si el recurso humano es altamente profesional para que reúna requisitos como aptitudes y actitudes y consiga con ello el liderazgo pertinente para mantener servicios de óptima calidad y se proyecte lo más lejano que pueda.
La imagen de la biblioteca actualmente es totalmente diferente a la dela biblioteca de hace veinte años donde la mayoría de su colección bibliográfica eran libros antiguos, el ambiente era sumamente rígido, imperaba el silencio y la atención totalmente apática en su mayoría.
Una biblioteca o unidad de información desarrollada y posicionada gestiona sus funciones en pro de mantener un acervo documental de actualidad y fidedigno con flexibilidad para lautilización de los usuarios para que tenga la funcionalidad para la que está hecha.
Debe además toda biblioteca, proyectar sus servicios a la comunidad y otras instituciones afines para darse a conocer y posicionarse en su entorno como un espacio ameno y acogedor par la información y comunicación pertinente al servicio y alcance de sus usuarios.
Una herramienta o estrategia de gran peso en lasbibliotecas para que complementen su desarrollo es la alianza con otras bibliotecas para establecer servicios interbibliotecarios y fortalecerse mutuamente logrando optimizar productos, servicios y recursos para el bien de la comunidad usuaria.
Al avanzar las herramientas tecnológicas para la información y comunicación, las bibliotecas crecen en la adquisición de nuevos catálogos acervo documentalactualizado en diferentes soportes y además estar anuentes a las nuevas exigencias de los usuarios y el nacimiento de un nuevo de tipo de usuario/cliente que cada día exige más y mejor calidad de información
La biblioteca observada para el desarrollo del proyecto, es la Biblioteca Pública de Puntarenas en Puntarenas Centro, única de este tipo en la zona la cual la posiciona como la biblioteca delos puntarenenses , pero que debe de paliar algunas pequeñas debilidades que se verán en el desarrollo de la observación para conseguir mejor aceptación de sus usuarios.
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1. Antecedentes
La Biblioteca Pública de Puntarenas inicia sus labores en el año 1927 en aulas de la Escuela Superior de Niñas donde funcionaba como biblioteca escolar a cargo del señor Don VicenteLobo. Luego de brindar sus servicios en tan renombra da escuela traslada sus servicios a la casa de don Sergio Fallas, trasladándose luego a la Municipalidad de Puntarenas. No pasa mucho tiempo y se ve obligada a realizar un nuevo traslado y lo hace frente a la escuela El Carmen.
Actualmente brinda sus servicios en las instalaciones propias al costado oeste del edificio de la Casa de laCultura el 12 de agosto de 1991. Dicha estructura ha sido remodelada y reacondicionada por el Ministerio de Cultura Juventud y Deportes para ofrecer mejores servicios de información a la comunidad.
La biblioteca está ubicada en un punto referencial de fácil acceso cerca de instituciones públicas como el Instituto Nacional de Seguros, la Catedral, Liceo José Martí y establecimientos comerciales...
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