Trabajo final

1- Investiga 5 universidades a distancia de diferentes países del mundo elabora un cuadro comparativo y explica las cualidades con UAPA.

Bircham International University valora la experiencia y los estudios previos de cada alumno para poder diseñar un programa académico de e-Earning que se adapte a las necesidades de cada alumno.
UOC Es una iniciativa de futuro, orientada a ofrecer la máximacalidad docente mediante la aplicación de modelos pedagógicos innovadores y el uso de las tecnologías multimedia e interactivas». El ICDE destaca también el alto nivel de calidad de los programas de enseñanza y de investigación, sobre todo en los ámbitos de la información y la sociedad del conocimiento.
La Universidad Central de Venezuela tiene como misión crear, asimilar y difundir el sabermediante la investigación y la enseñanza; completar la formación integral iniciada en los ciclos educacionales anteriores; y formar los equipos profesionales y técnicos que necesita la nación para su desarrollo y progreso.
 La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) es una innovadora Universidad abierta, flexible, personalizada y cercana. Sin necesidad de acudir a un aula física para atender lasclases, sino que puede atender una clase desde su casa, su puesto de trabajo o cualquier otro sitio con conexión a Internet, sin limitación de tiempo ni de espacio, a través de un Campus on-line al que puedes acceder las 24 horas del día y los 365 días del año, dando la oportunidad a todos los que por diversos motivos no pueden atender sus estudios en un Campus presencial del modelo tradicional.Todas educan a nivel tecnológico y fundamentados en el aprendizaje de los participantes en el cual todas encabezan la forma más efectiva de aprendizaje a distancias con los mismos beneficios y demandas que mismo sistema las brinda, todo en conjunto a los participantes y en la obligación  de ellos son siempre la herramienta clave par a su propio beneficio.


1. Desarrollo






1- LAS CARACTERISTICASQUE DEFINEN A LA UAPA COMO INSTITUCION DE EDUCACION A DISTANCIA

  * El desarrollo de facilidades educativas a nivel superior, mediante enfoques educativos no tradicionales.
  * Ofrecer a los adultos educación superior y permanente a través de una modalidad educativa abierta.
  * No se sustenta en la presencia permanente   del estudiante en el aula.
  * Esta modalidad define la frecuencia de losencuentros entre el facilitador y el participante.
  * En la UAPA el trabajo semi – presencial es apoyado por el trabajo individual de lectura y de investigación de campo.
  * La garantía del aprendizaje y la calidad del mismo radica en la responsabilidad del participante.
  * Tiene encuentros cara a cara una vez a la semana con el facilitador.
  * El docente es un tutor o facilitador de losaprendizajes.

2- LA METODOLOGIA EMPLEADA EN LA UAPA EN SU MODELO DE EDUCACION A DISTANCIA

La metodología empleada es activa, participativa y democrática.   Las técnicas de aprendizaje se basan en la actividad de los que aprenden.
La Universidad prioriza aquellas técnicas de aprendizaje que se fundamentan en los principios de aprender-haciendo y aprender a aprender, de los cuales cabe citar:


  a) LaInvestigación
  b) Taller
  c) El Seminario
  d) Exposiciones


Se asume este enfoque metodológico en razón de que la población estudiantil de la UAPA es una población que, en principio, está motivada e interesada en realizar las actividades de aprendizajes previstos.   Son adultos cuyo interés básico es aprender y perfeccionar sus habilidades y capacidades de trabajo, ya sea por razones de tipoeconómico como por razones sociales y culturales. 


3-.. CUADRO COMPARATIVO SOBRE LA METODOLOGIA DE ENSEÑANZA DE CINCO UNIVERSIDADES DE EDUCACION A DISTANCIA DE DIFERENTES PAISES EN COMPARACION CON LA UAPA


 EUDED | UMED | UDIMA | UNED | UNAP | UAPA |


 La metodología de enseñanza tiene los siguientes componentes:Clases TeóricasPracticas con conferencias y seminarios.Una semana técnica con...