TRABAJO GUIA 3
Dahrendorf se define como un defensor del liberalismo, pero con algunos matices. Cree que hay que proponer medidas deficientes para la que denomina la subclase de los excluidos, pero almismo tiempo advierte de las deficiencias de la intervención estatales deja ver la influencia de uno de sus maestros Karl Popper sobre todo en su opinión a las propuestas idealistas.
DahrendorFdesconfía de las iniciativas públicas, porque con ellas se da comienzo a escurrir la sociedad por el plano inclinado que lleva al totalitarismo. No está de acuerdo ni con el institucionalismo moralizantede la izquierda, ni con las mezclas ambiguas de la tercera vías de Anthony Giddens.
Dahrendorf se define como un defensor del liberalismo, pero con algunos matices. Cree que hay que proponer medidasdeficientes para la que denomina la subclase de los excluidos, pero al mismo tiempo advierte de las deficiencias de la intervención estatales deja ver la influencia de uno de sus maestros Karl Poppersobre todo en su opinión a las propuestas idealistas.
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Cesó la horrible noche
La libertad sublime
Derrama las auroras De su invencible luz.
La humanidad entera,
Que entre cadenas gime,
Comprende las palabras
Del que murió en la cruz
Esta herramienta la emplearía para desarrollar anuncios que publicitenalgún tipo de producto o servicio que ofrezca una empresa, ya que las características otorgadas por esta herramienta logran una presentación llamativa que logra atraer la atención del público y porende atraer clientes para una empresa u organización.
NIÑOS COME FRUTAS
NOMBRE
APELLIDO
FRUTAS
CANTIDAD DIARIA
CANTIDAD SEMANAL
CANTIDAD MENSUAL
TOTAL
PEDRO
MORALES
BANANO Y PERA
1 Y 1
7 Y 7
56
56SANDRA
VARGAS
NARANJA
1
7
30
30
PENELOPE
CRUZ
MANGO
1
7
30
30
HERNAN
CALLEJAS
PLATANO
5
20
80
80
JUAN
PARRA
NINGUNA
0
0
0
0
ISAAC
RODRIGUEZ
GUAYABA
2
14
56
56
SE TERMINA EL PARO DE MAESTROS
Tras 2...
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