Trabajo Hist Del Derecho




Primera Entrega Resúmenes de Clases










Nombre Alumno: Diego Torres Erazo
Asignatura: Historia del Derecho
Profesor: Paola Corti
Ayudante: Mirko Suzarte Skarica
Fecha: 11 de Abril, 2014









Que es y porque se estudia, como se estudia y para qué se estudia la historia del derecho.(clase 1 y 2)
Para entender la historia del derecho es importante contestar dichas interrogantes.Respuestas diversas que encontramos en distintos autores, pero que coinciden en su relación con el pasado, en el conocimiento del pasado jurídico, sistemas e instituciones, que sirve para entender el derecho actual y proyectar el futuro.
I.- Concepto.
Para García Gallo. “Es la ordenación de la vida social que posee fuerza vinculante”. Se manifiesta en instituciones, leyes y regulaciones. Sucesión desistemas jurídicos a lo largo del tiempo. Su objetivo es conocer las normas jurídicas que regularon la sociedad en un tiempo, así se puede conocer el derecho actual y proyectar el futuro. El derecho del pasado no es el mismo de hoy. El objeto de la historia del derecho es el derecho tal como se manifestó en cada época.
Para Jaime Eyzaguirre, “es el análisis del pasado jurídico, del estudiodinámico de la idea del derecho y de sus realizaciones” Dinámico (no continuo como para García Gallo) en cuanto se manifiesta y aplica de distinta manera en cada sociedad teniendo presente la idea universal de justicia de dar a cada uno lo suyo.
Para Italo Merello: “es el ordenamiento del derecho en el pasado” Lo que pretende la historia del derecho es conocer los acontecimientos pasados y suregulación; las instituciones jurídicas y los órganos que la generaron, considerando los caracteres distintos, el derecho no es igual para distintas sociedades.
Las instituciones de la época permiten explicar el derecho vigente y proyectar el futuro. Por eso no es correcto decir que la historia del derecho es estática sino por el contario, está siempre en evolución, en ella están insertos los cambios.Es una ciencia jurídica por su contenido e histórica por su método. La asignatura de historia del derecho permite entender que no solo la norma positiva es derecho. Conocer la historia del derecho, sus acontecimientos y regulación, ayuda a entender la norma vigente. Claramente la solución contenida en un código pudo devenir de variadas soluciones. Permite entender que el sistema jurídico actual noes el final y que puede modificarse.



Para María del Refugio González. “Es la disciplina que estudia el fenómeno jurídico en una perspectiva histórica, enmarcado en el contexto que surge y se desarrolla” “El fenómeno jurídico tiene de suyo historicidad” es decir se da en un presente y por esto convergen en él un pasado y un futuro. El derecho no debe entenderse de manera cronológica sino comorelación, pasado-presente-futuro. Se planea considerando el pasado para proyectar el futuro. Hay normas que permanecen vigentes en el tiempo, otras que pierden su vigencia y otras que perdieron su vigencia pero luego la recuperan. Por ejemplo Benedicto XVI, para renunciar, recurrió a una norma del siglo XV incorporada al derecho canónico por la renuncia de celestino V que había perdido vigenciaen el tiempo. Entendiendo el derecho ya sea en cuanto el legislador con sus leyes, el dogmático jurídico con sus libros, la jurisprudencia con sus sentencias y el pueblo con sus puntos de vista; la historia del derecho debe ocuparse de todos ellos en una perspectiva histórica.
Considerando lo anterior, podríamos señalar que es importante estudiar la historia del derecho porque este no esex­-nigilo (no salió de la nada, es decir, tiene precedente) y es necesario comprender el origen de nuestras normas para entender su tradición jurídica y así proyectar el futuro.

II.- Como se estudia. (sujeto, objeto, fuentes y método)
Al respecto Italo Merello distingue la Historia como suceder, esto es las acciones de los hombres en el tiempo - Historicidad- de la Historia como saber, esto es el...