TRABAJO INDIVIDUAL 2 PLANFICACION ESTRATEGICA DE LA COMPUTADORA


UNIVERSIDAD DEL ISTMO

POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR

ASIGNATURA
Planificación estratégica de la computadora
MÓDULO II:
“Uso y aplicación de las hojas electrónicas”



TUTOR ON LINE:
SILVIO HERRERA VANELA

ELABORADO POR:
Roderick González 8-877-1752


Panamá, Septiembre de 2015.

INTRODUCCIÓN


El uso de la computadora ha llegado a evolucionar el trabajo de nuestros días y su desarrollo comoayuda en el proceso de enseñanza- aprendizaje; la aplicación instrumental de la hoja de cálculo constituye una herramienta que logra minimizar el tiempo de trabajo, ayuda a los(as) estudiantes a comprender mejor los conceptos teóricos desarrollados en sesiones de clases y los dota de sólidas herramientas tecnológicas para su aplicación, en el marco del sistema educativo es importante señalar, queeste recursos les ayudará a manejar y comprender los datos del mundo real y en el hacer cotidiano del trabajo como educador más gratificante y ventajoso.
A continuación presento detalles interesantes de cuáles son las ventajas y aplicaciones de la hoja electrónica en los proceso educativo.











CONTENIDO


Actividad Individual Nº 2

Realizar una Investigación sobre las características,ventajas y aplicación de la hoja electrónica en los procesos de educación.



1. Explique con sus palabras la importancia del uso de la hoja electrónica como docente. Mencione y explique 3 aplicaciones.
Hoy día, en esta era de la sociedad de la información, el reto se presenta en desarrollar una cultura educativa compartida a través del uso de la computadora. En esta situación, el espacio, eltiempo y la información requieren un tratamiento diferente que afecta las condiciones de estructura y organización de los sistemas educativos tradicionales. Es por muchas razones que la hoja de cálculo es una herramienta muy importante en el proceso de enseñanza- aprendizaje porque está asociado al multiuso que sirve para la actividades educativa, en la cual implica la organización de grandescantidades de datos, y de toma de decisiones al crear representaciones gráficas de diferentes informaciones.
En la docencia se puede utilizar la hoja de cálculo en diferentes campos, pero vamos a mencionar y explicar 3 de sus aplicaciones.
Listado de estudiante: puedo clasificar y ordenar por grupo a los estudiantes como una base de datos en la cual incluye sus datos personales de cada uno de losestudiantes.
Libreta de calificación: solo coloco las notas de acuerdo a la clasificación sea esta, nota diaria, nota de apreciación, examen, nota final. Una vez colocado todos los datos en la hoja de cálculo me dará el resultado. También, en la libreta de calificación se puede incluir el registro de asistencia, una vez llenado la información por cada estudiante, la hoja de cálculo dará elresultado de ausencias y tardanzas por cada estudiante.
Gráficas: esta aplicación permite a los docentes aclarar la situación según la información de los datos que se desea destacar, por ejemplo: si un docente, desea una gráfica de estudiantes aprobados y reprobados por diferentes niveles en diferentes trimestres educativos para presentar un consejo de docentes; solo debe llenar la informaciónrequerida y pasar a la aplicación de gráfica y seleccionar la más adecuadas para presentar en dicha reunión de consejo de docentes. Esto permitirá con mayor claridad tomar correctivos al respecto porque la gráfica presentará los porcentajes en todos los campos.


2. Mencione las principales hojas electrónicas del mercado
Diferentes hojas de cálculo existentes en el mercado, en la cual el docentepuede utilizar para efectuar su organización escolar de manera sencilla.

Calc, integrada en OpenOffice.org 
Microsoft Excel, integrada en Microsoft Office 
Gnumeric, integrada en Gnome Office 
Numbers, integrada en iWork de Apple 
Lotus 1-2-3 integrada en Lotus SmartSuite 
StarOffice Calc, integrada en StarOffice. 
Corel Quattro Pro, integrada en WordPerfect. 
KSpread, integrada en KOffice,...