Trabajo Integrador Final Nel

Presencia de la actividad artística en la escuela
Las actividades artísticas promueven el desarrollo de capacidades cognitivas, el aprendizaje de habilidades mentales, el desarrollo de la empatía yde habilidades socio-emocionales.
No es admisible una recuperación del sentido de actividad artística en las escuelas si no está producida por voluntad de incidir mediante políticas específicas entodo el terreno de la cultura (Terigi, Artes y escuela).
Observamos antes de entrar a la institución que las paredes del colegio estaban decoradas con dibujos hechos con tapitas de botellas de todoscolores. Al ingresar a la institución también observamos las decoraciones de las paredes, muchos afiches con dibujos de los alumnos, muñecos de cartón, calendarios, textos, etc. Dentro las aulasdonde estuvimos también había muchos afiches con dibujos, textos, tablas, números, mapas, también había muchos libros en los armarios de cada aula. Algo que nos llamó mucho la atención fue la limpieza yel orden de esta escuela no se veía ni un papel en el suelo.
En la semana que estuvimos recorriendo esta escuela los alumnos y maestros estaban organizando una peña para la cual se le pidió a losalumnos que realizaran las tarjetas de invitación, carteles, preparaban canciones y actuaciones para dicha peña, parecían muy entusiasmados, todos participaron, algunos mostraron más habilidad queotros pero todos pudieron hacer algo artístico.
Las láminas en las aulas con operaciones matemáticas, animales y demás, les ayuda a los alumnos en el aprendizaje y más aún en las evaluaciones, dadoque hay gran diversidad de alumnos, en un mismo grado pudimos ver que había chicos que recién se estaban alfabetizando y otros que mostraban facilidad para resolver problemas.
En esta escuelaencontramos una gran presencia del arte, los maestros utilizan recursos artísticos para motivar a los alumnos y favorecer su aprendizaje.

Construcción metodológica y forma contenido
La clase se construye...