Trabajo Integrador E.S.B

TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR
2° año E.S.B

1- La Odisea de Homero, canto nueve.
a) ¿Con qué intención Ulises le cuenta su historia al reyAlcinoo?
b) ¿Cómo describe su patria? ¿Por qué la extraña tanto?
c) ¿Qué hecho mencionado en su relato justifica que se refiere a sí mismo como “el prudente”?
d) Cuenten con sus palabras laaventura de Ulises en la isla de los cíclopes y detallen el truco que implemento para huir de la cueva.

2- El Lago Quillen.(leyenda patagónica)
a) Explica con tus palabras de qué se trata laleyenda.
b) ¿Por qué podemos decir que este texto es una leyenda?
c) Explica con tus palabras la siguiente frase:
“Había matado a su padre de un flechazo directo al corazón…”, ¿Qué otra cosaquiere explicar con esto?

3- Lean estos fragmentos e indique qué tipo de narrador es:
a) Me limitaré a exponer brevemente cómo llevé a cabo esa grandiosa hazaña.
b) Se limitó a exponerbrevemente cómo había llevado a cabo esa hazaña que, pensaba era grandiosa.
c) Lo que puedo decir es que él expuso solamente cómo había llevado a cabo “hazaña” (esa fue la palabra que usó) y nonos dio más detalles.

4- CIRCUITO DE LA COMUNICACIÓN.- FUNCIÓN DEL LENGUAJE.
a) ¿Cuáles son los componentes de la comunicación?
b) Indique en cada enunciado ¿Cuál es la finalidad quepersigue y qué función cumple?
I. ¡Ay, me duele! ¡No me toque!
II. No te va a doler. El agua oxigenada no arde.
III. Por favor, ¡no te muevas!

5- “El corazón delator” de E.A.Poe.
a.Caractericen la personalidad del protagonista.
b. Citen partes del texto que expliquen los motivos por los cuáles el protagonista llevó a cabo su crimen.
c. Respondan: ¿Por qué el asesinoconfesó su crimen?
d. De acuerdo con el estado mental del protagonista, ¿se lo puede considerar responsable de sus acciones? ¿Por qué?
e. Identifiquen los argumentos que emplea el protagonista...