Trabajo Integral Ii Analisis Semiotico-Novela Dulce Amor

Páginas: 5 (1247 palabras) Publicado: 28 de junio de 2012
TRABAJO INTEGRAL II
El trabajo consiste en el visionado de una ficción en el prime time de la televisión, en un canal líder, y hallar construcciones de discurso, y lógicas de producción de sentido social, basados en códigos subyacentes.
Consignas:
Elaborar un análisis sobre la telenovela “DULCE AMOR” (lunes a viernes, 23 hs en Telefe), teniendo en cuenta:
a) Construcción de modelossociales
b) Características de los personajes que reflejen discursos sociales instalados
c) Temas abordados y temas omitidos (de lo que se habla y de lo que no se habla en la televisión abierta, prime time)
d) Construcción de escenas: ámbito donde viven/trabajan los protagonistas, escenografía, vestuario, lenguaje utilizado, hábitos culturales de cada uno.
e) Tratamiento de temassugeridos como “alternativos”: riqueza Vs pobreza/popular, derechos de la mujer, homosexualidad, religiosidad, enfermedades, roles.

Desarrollo:
La novela comenzó a emitirse el 23 de enero de 2012.
a) Modelos Sociales:
* Clase Alta (Ricos): Victoria Bandi, Natacha Bandi, Brenda Bandi, Elena Bandi, Lorenzo Amador, Constanza, Ciro.
* Clase Media – Media Baja: Ángeles, Emilio Mejía, LucasPedroso, Marcos Guerrero, Florencia Guerrero, Isabel Fontana Guerrero, Pepe Fernández, Noelia Fernández, Alcides Castro, Gabriela Ahumada, Julián Giménez, Rosa Pedroso.
En este aspecto, entra en juego un valor fundamental que permite llevar a cabo la construcción de modelos sociales: la cultura; la cual se encuentra constituida por diferentes discursos que se desarrollan y se explicitan en lanovela. Se puede afirmar que todos los discursos son intencionales, por lo cual, reconocemos que éstos tienen la intencionalidad de que el receptor logre distinguir las diferencias entre las clases sociales. La cultura permite que el televidente pueda conocer la realidad de, por ejemplo, las familias participantes y qué representa cada una. Esto se lleva a cabo a través de discursos como modos dehabla, vestimenta, creencias, educación, economía, el consumo, entre otros. 
Se puede afirmar que todo discurso es intencional, por lo cual, reconocemos que éstos tienen la intencionalidad de que el receptor logre distinguir las diferencias entre las clases sociales.
Según Bajtín, la cultura es un campo de batalla donde los discursos luchan con el fin de imponerse, y que dará como resultado undiscurso dominante y uno dominado. Podemos aplicar este aspecto en la novela, ya que se presenta un claro enfrentamiento entre las clases sociales, los ricos contra los pobres, los buenos contra los malos, que se ve intervenida por relaciones prohibidas que se entablan entre los miembros de dichas clases. A su vez, se afirma que la producción de discursos es un proceso social, lo cual significa que lospersonajes se van construyendo a si mismos en la interacción con diferentes discursos y mensajes producidos. La realidad es una construcción ideológica, existen varias realidades (tantas como discursos haya): cada clase social vive una situación distinta con respecto a mismos temas: dinero, educación, etc.

b) Características de los personajes:
* Marcos Guerrero: joven de barrio.Educacion básica, lenguaje vulgar (no pronuncia las ¨S¨, utiliza palabras groseras, malas palabras). Lexico limitado, particulares expresiones corporales (postura, formas reacciones en la vida cotidiana, modos de comer). Criado en una familia destituida, sin la presencia de la figura del ¨padre¨, teniéndose asi que hacerse cargo de su familia, trabajar y colaborar financieramente con ella. Personahonesta, trabajador, sencillo, defensor de sus conocidos, con actitudes de líder. Estrecho vinculo con su familia.
* Victoria Bandi: criada en una familia unida, correcta, estructurada. Luego de la muerte de ¨su padre¨, debio hacerse responsable del manejo de la empresa familiar. Personaje fría, distante con sus amistades y conocidos. Su vida cotidiana y empresial gira entorno a una rutina...
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