trabajo investigación de agro





República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial Del Estado Portuguesa
UPTP “J.J. Montilla”
Unidad De Proyecto Formativo UPF



Establecimiento del cultivo de auyama (Cucúrbita máxima. L)
Con la aplicación de acolchado ecológico en el caserío Costeños De Rio María
Guanare Edo PortuguesaLínea de investigación.
Seguridad y Soberanía Alimentaria



Autores:
Gil Mujica Ana Yelitza V-24.017.748
Leal Patiño Jesús Eduardo V-21.023.811

Tutor académico:
Ing. Marbella Arias
Tutor comunitario: Sr. Auro Mejías

Guanare, septiembre de 2014

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial DelEstado Portuguesa
UPTP “J.J. Montilla”
Unidad De Proyecto Formativo UPF




Establecimiento del cultivo de Auyama (Cucúrbita máxima. L)
Con la aplicación de Acolchado ecológico en el Caserío costeños de Rio María Guanare Edo Portuguesa



“hacia la revolución educativa con la consolidación de la universidad politécnica del estado portuguesa”


Guanare, Septiembre de 2014Dedicatoria
En primer lugar a Dios todo poderoso por brindarnos la fuerza y la motivación para día a día seguir adelante y surgir en nuestros sueños y metas
En segundo lugar a nuestros compañeros de clase y casa de estudio, conjuntamente con los profesores base fundamental de esta carrera universitaria y de todos los proyectos fundamentados en ella
En tercer y no menos importante lugar anuestros padres y familiares que como pilar y línea guía han sido el principal apoyo moral económico y espiritual para seguir cumpliendo metas y soñando en un mejor mañana cada día que pasa













Agradecimientos

En este caso agradecemos principalmente a nuestro dos bendito todo poderoso por cada iluminar nuestro camino y fortalecer nuestro espíritu, además también por serel principal guía de nuestras vidas
Queremos agradecer a nuestros padres y familiares por el apoyo brindado desde niños hasta hoy en día nuestra adolescencia y madures como estudiantes universitarios
A nuestra casa d estudios, cuerpo docente y todas aquellas personas que hacen vida en ella por ser la motivación de cada día avanzar y ser en algún momento un profesional en el ámbito del agroÍNDICE GENERAL Pg.
Dedicatoria………………………………………………………………………
03
Agradecimientos……………………………………………………………....
04
Índice general…………………………………………………………………..
05
Resumen………………………………………………………………………...
10
Introducción…………………………………………………………………….
11
Parte I

Diagnostico situacional………………………………………………………
12
Identificación de la comunidad……………………………………………...
12Características socieconomicas……………………………………………
12
Localización geográfica………………………………………………………
12
Breve reseña historia de la comunidad……………………………………
13
Nombre de las organizaciones vinculadas al proyecto………………...
15
Datos del concejo comunal………………………………………………….
15
Organizaciones sociales y no sociales que caracterizan a la comunidad………………………………………………………………………
15
Descripción deldiagnóstico participativo………………………………...
15
Identificación y jerarquización de las necesidades……………………..
16
Identificación de las necesidades…………………………………………..
16
Selección del problema o necesidad prioritaria..………………………..
16
Alternativa de solución……………………………………………………….
17







Parte II

Contextualización de la situación objeto de estudio…………………..
18Problematización………………………………………………………………
18
Población beneficiada ………………………………………………………..
19
Objetivos del proyecto………………………………………………………...
19
Objetivo General………………………………………………………………..
19
Objetivos específicos………………………………………………………….
19
PARTE III

Fundamentos teóricos referenciales………………..………………………
20
Bases teóricas……………………………..…………………………………
20
-Caracterización del cultivo de auyama (Cucúrbita máxima. L) ………...