Trabajo Práctico de biología

Páginas: 3 (658 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2015
 Trabajo Práctico de biología

1) a) De forma generalizada, la gran mayoría de las bacterias se reproducen por un mecanismo llamado bipartición. El primer paso en la bipartición es laduplicación del ADN, esto se lleva a cabo a través del ADN-polimerasa que se encuentra en los mesosomas. Luego, la pared celular de crece hasta formar un tabique transversal separador, que da lugar a dosnuevas bacterias.
b) Las bacterias tienen una constante directamente proporcional entre reproducción y ambiente, cabe a destacar que la leche es un ambiente muy bueno, puesto que es rica en nutrientes,tiene una temperatura asequible y por tanto es más fácil la vida de las bacterias en este ecosistema. 
Además que las bacterias se multiplican muy rápido gracias a la bipartición. 
c) su velocidaddisminuye en bajas temperaturas, puesto que las bacterias no pueden vivir en habitas fríos ni tampoco en los MUY calientes, ahora, con la conservación de los alimentos, sabemos que si dejas tu comida fuerade la nevera, se pondrá ful de gérmenes, ahora, si la metes dentro de la nevera, se conservara, porque estará en un ambiente donde las bacterias no pueden desarrollarse con facilidad.
2) Se dice quela partenogénesis es un proceso asexual, por el hecho de que el óvulo se divide por segmentación, que es un tipo de reproducción asexual. Puede interpretarse como reproducción asexual ocomo sexual monogamética, puesto que interviene en ella una célula sexual, gameto o huevo.
b) (libro)










3) Por que es mucho más efectiva. 
El viento esparce el polen en forma indiscriminada e incluso podríasoplar hacia lados donde no existen plantas de esa especie. 
Además el viento "diluye" el polen es decir una pequeña cantidad de polen se esparce en una enorme cantidad de aire en estas condicionesla probabilidad de que justo la parte de viento que sopla sobre una flor contenga al menos un grano de polen es baja. 
Es decir mucho polen no cae sobre ninguna flor de la especie. 
En contraste...
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