Trabajo Práctico función cuadratica

Páginas: 2 (403 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2015
Trabajo Práctico: Función Cuadrática

1) Representen las siguientes funciones cuadráticas en un mismo gráfico.





a) Según los gráficos realizados, tachen lo que no corresponde, en relacion algrafico :
Si , entonces las ramas de la parábola se acercan al eje x / eje y
Si , entonces las ramas de la parábola se acercan al eje x / eje y

2) Representen las siguientes funciones cuadráticas en unmismo gráfico.






a) Según los gráficos realizados, tachen lo que no corresponde:
Si , entonces el vértice de la parábola es un mínimo / máximo, es decir, que las ramas de la parábola van haciaarriba / abajo
Si , entonces el vértice de la parábola es un mínimo / máximo, es decir, que las ramas de la parábola van hacia arriba / abajo

3) Representen las siguientes funciones cuadráticas en unmismo gráfico.






a) Según los gráficos realizados, tachen lo que no corresponde, en relacion al grafico :
Si , entonces el vértice de la parábola se desplaza hacia la izquierda / derecha
Si ,entonces el vértice de la parábola se desplaza hacia la izquierda / derecha


4) Representen las siguientes funciones cuadráticas en un mismo gráfico.






a) Según los gráficos realizados, tachen lo queno corresponde, en relacion al grafico :
Si , entonces la parábola sube / baja unidades
Si , entonces la parábola sube / baja unidades




































Funciones cuadráticas enla Pantalla

El programa Geogebra permite obtener fácilmente la gráfica de una función a patir de su fórmula. La posibilidad de representar rápidamente varias funciones en un mismo sistema de ejescartesianos servirá para continuar estudiando la relación entre los coeficientes a, b y c de cada fórmula, y la forma y ubicación que tendrá la curva asociada a esa fórmula, al representarlagráficamente.
Recordemos que, para obtener la gráfica de una función con este programa, se debe introducir su fórmula en el recuadro horizontal que aparece en el sector inferior de la vista gráfica.
Por...
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