Trabajo Práctico Integrador

Trabajo práctico integrador

Moreno, Yamila Gisele

Clase: Campo de la practica
Fecha: Septiembre 2011
Hora: 17.30hs a 19.00hs.
Lugar: Club atlético Boulogne.
Introducción

Registro de observación realizada en espacio de educación no formales.

Desarrollo

Ubicación de la institución:
Es en una zona céntrica, sobre una avenida.
Hay dos maneras de llegar, en vehiculo o a pié.Concurren al instituto personas de distintas clases sociales.

Descripción de la institución:
El lugar es un club amplio, techado que cuenta con una pileta, dos canchas de fútbol y un pasillo donde se encuentra una persona sentada junto a un escritorio controlando si las personas que quieren ingresar son alumnos, (los alumnos pertenecientes al club poseen un carnet con sus datos personales dondeconsta que pertenecen a la institución y si están al día con la cuota del mes), éste además se encarga de dar información sobre el club a personas que ingresen a preguntar acerca de las distintas actividades que se realizan allí .

Lugar de la observación:
Natatorio.

Descripción dentro del área de natación:
Hay un sector donde se encuentra la persona la cual recibe el carnet de losalumnos antes de ingresar a la pileta y corrobora si los chicos están al día con la cuota del mes. Allí también se ponen en venta algunos artículos tales como por ejemplo, mayas gorritas de baño, ojotas, antiparras, etc.
Este espacio cuenta con:
- Una entrada a baño y vestuarios de damas.
- (10 duchas, 2 baños).
- Una entrada a baño y vestuarios de hombres.- (10 duchas, 2 baños).

Descripción dentro de la pileta:
- Pileta techada y climatizada.
-2 duchas.
-Piso antideslizante.
-Barandas en las primeras dos esquinas.
-Ventanas de vidrio a la derecha.
-Materiales de natación: Manoplas, patas de rana, flotadores, salva vidas, colchonetas, aros,Pedazos de manguera de aproximadamente unos 10 cm. De largo, tablas flotadoras, pelotas, etc.

Observación 1:

Ingresamos a la pileta.
Se encuentran dentro del agua 13 chicos (varones y mujeres).
Alumnos entre 3 y 12 años de edad divididos en dos grupos se encuentran en la parte playa de la pileta organizados por andanível cada uno con la docente que los va guiando en laactividad que éste mismo le asigna.
A la izquierda de la pileta se ve un chico que presenta una discapacidad (23 años), junto a su profesor que le enseña lo básico de la natación, (lo toma de las manos y lo hace avanzar, mientras éste sumerge la cabeza dentro del agua y hace la patada de crol).
El chico se distrae y deja de atender al profesor cuando observa que las chicas entran a la pileta. Eldocente le hace una broma, se ríen y vuelven al ejercicio que estaban realizando.

Observación 2:

Los niños entre 3 y 6 años de edad, salen del agua. La profesora se encarga de levantarlos y hacerlos salir primeramente a cada uno de sus alumnos siendo la última ella. Los ubica a todos en hilera indicándoles como pisar, es decir que no se pongan Tan al borde de la pileta, y que no se empujenmientras los va llevando y observando siempre de un costado hasta llegar a la parte mas onda.
(Cada docente cuenta con menos de 7 alumnos).
Cuando llegan al lugar la profesora hace que los niños se sienten en el borde de la pileta, mientras ella ingresa al agua y de a uno los llama por su nombre (Ej.: Sofía); la hace saltar de donde está (sentada),y automáticamente la niña estira sus brazos yrealizando la patada de crol se eleva hacía arriba. A los pocos segundos la docente la sostiene ( la abraza) , y la sienta nuevamente en el lugar donde estaba.
Los otros dos niños realizan el mismo ejercicio excepto uno de los nenes que cuando la profesora lo llama no quiere hacerlo; entonces ella intenta convencerlo y logra que se meta al agua, de forma lenta y amarrándolo de los brazos. El...