Trabajo Pr Ctico Filosofiaa

Trabajo práctico de: Natalia Muñoz y Gastón Fosatti.
Curso: 6to 4ta turno mañana Colegio:Gral Manuel Belgrano.
¿Es realmente necesario preocuparnos de complicadas cuestiones científicas y filosóficas? Semejante pregunta admite dos respuestas. Si lo que se quiere decir es si hace falta saber estas cosas para la vida cotidiana, la respuesta es, no. Pero si aspiramos a lograr unacomprensión racional del mundo en que vivimos y de los procesos fundamentales en la naturaleza, la sociedad y nuestra propia forma de pensar, entonces la cosa se presenta de una forma totalmente distinta. Todos tenemos una filosofía. Una filosofía es una manera de interpretar el mundo. Todos creemos que sabemos distinguir entre el bien y el mal ¿en qué consiste esa misteriosa naturaleza humana que sepresenta como la fuente de todos nuestros males y se alega que es eternamente inmutable? Esta es una cuestión profundamente filosófica que pocos intentarían contestar, a no ser que tuvieran inclinaciones religiosas. Los que mantienen con obstinación que ellos no tienen ninguna filosofía se
Equivocan. Las personas que carecen de un punto de vista filosófico elaborado y coherente reflejarán inevitablementelas ideas y los prejuicios de la sociedad y el entorno en que viven.
El papel de la religión
"El hombre está totalmente loco. No sabría cómo crear un
gusano, y crea dioses por docenas". (Montaigne.)
"Toda mitología supera, domina y transforma las fuerzas de
la naturaleza en la imaginación y mediante la imaginación; por lo
tanto desaparece con la llegada de la auténtica dominación sobre
ellas".(Marx.)
Ésta es sólo otra forma de decir que únicamente los seres humanos poseen conciencia en el sentido pleno de la palabra. En los últimos años ha habido una reacción contra la idea del Hombre como Creación única y especial. El ser humano evolucionó de los animales y en muchos aspectos sigue siendo animal. No solamente compartimos con otros animales muchas de las funciones corporales, sino quela diferencia genética entre humanos y chimpancés es menor del dos por ciento.
Las últimas investigaciones con chimpancés bonobos, han demostrado son capaces de un nivel de actividad mental similar en algunos aspectos al de un niño. Esto prueba el parentesco entre los seres humanos y los primates superiores, los bonobos cautivos no han sido capaces de hablar ni de labrar una herramienta de piedraremotamente similar a los utensilios más simples creados por los homínidos primitivos. Esa diferencia genética del dos por ciento que separa a los humanos de los chimpancés marca el salto cualitativo del animal al humano. se logró no por obra y gracia de un Creador, sino por el desarrollo del cerebro a través del trabajo manual. La destreza para hacer incluso las herramientas de piedra más simplesimplica un nivel muy alto de habilidad mental y pensamiento abstracto.
Durante siglos, la cuestión central de la filosofía ha sido la relación entre el
pensamiento y el ser.
La división del trabajo
Frazer señala que la división entre trabajo manual y trabajo intelectual en
la sociedad primitiva está invariablemente vinculada a la formación de una
casta de sacerdotes, hechiceros o magos:
Eldualismo, que separa el alma del cuerpo, la mente de la materia, el
pensamiento del hecho, recibió un fuerte impulso con el desarrollo de la
división del trabajo en una etapa dada de la evolución social. La separación
entre trabajo manual y trabajo intelectual coincidió con la división de la
sociedad en clases y marcó un gran avance en el desarrollo humano. Por
primera vez, una minoría de la sociedadse vio liberada de la necesidad de
trabajar para obtener su sustento.
Los judíos tomaron de los babilonios el mito bíblico de la Creación y
más tarde lo transmitieron a la cultura cristiana. La auténtica historia del
pensamiento científico empieza cuando el hombre aprende a prescindir de la
mitología e intenta comprender racionalmente la naturaleza, sin la intervención de los dioses. En ese...