Trabajo practico de curriculum

Historia de la Didáctica
Juan Amos Comenio, Padre de la didáctica y autor de la “Didáctica magna”.


La Didáctica es una ciencia que aparece en el año 1657, cuando un pedagogo protestante llamadoJuan Amós Comenio lanza un libro denominado "Didáctica Magna". Para esta época no todas las personas tenían acceso a la educación los únicos que poseían este derecho eran las clases altas que aprendíanarte, política, filosofía y historia y las clases medias-bajas eran preparados para realizar trabajos en los talleres. Comenio planteaba a través de la utopía comeniana : que hay que "enseñar todo atodos" y propone un conjunto de reglas, pautas o normas en las que muestra cómo lograrlo. Permiten que la enseñanza sea eficaz y accesible a todos los seres humanos.
Comenio pensaba que para enseñartodo a todos había que imponer ciertas reglas o pautas llamadas dispositivos duros
Los cuales eran:
Simultaneidad: enseñar al mismo tiempo a muchas personas.
Gradualidad: plantearse lo que se va aenseñar y ponerle un orden.
Alianza: es el vínculo que existe entre los padres y la escuela. Un contrato tácito en el cual los padres depositan su confianza en la escuela.
Control: este apareció añosmás tarde, también se lo llama dispositivo de control y tiene que ver con la estructura (aulas rodeando al patio. Ventanas en las aulas a una cierta altura para poder ver lo que sucede dentro y fuera.
Lateoría de Comenio fue publicada en una obra que se llamo “la didáctica magna”: conjunto de normas, reglas y pautas que son necesarias para llevar a cabo la escuela moderna y que permitían enseñartodo a todos. Esa fue la primera vez que se utilizó ese término. La didáctica nace como una ciencia humanista.
En el siglo XIX Herbart plantea la didáctica como una serie de pasos para la instruccióndentro de la idea de Comenio, pero el gran salto de la didáctica surge en el siglo XX con la presencia de Piaget que descubre que hay procesos y formas de aprender dependiendo de las edades. Esto...