Trabajo Practico Didactica Nivel Secundario

Trabajo practico “La unidad didáctica”.
1. ¿Qué es la unidad didáctica?
Es el elemento principal de la programación anual del aula. Son periodos de duración corta y con finalidad en sí. Contienenunidades más pequeñas que son las sesiones (clases).
Características: Pueden no contener evaluación, pero si tienen objetivos que presuponen la progresión de aprendizajes de menor a mayor complejidad.2. ¿Cuáles pueden ser sus objetivos? ¿A qué apuntan?
Las unidades didácticas pueden tener finalidades diferentes:
A. La adquisición de conductas motrices nuevas.
B. La modificación de conductasmotrices ya existentes.
C. El desarrollo de la condición física del alumno.
D. La vivencia de métodos correctos de la practica física.
E. La reacción y el disfrute personal del alumno.
F. La adquisiciónde habitos positivos de la practica física.
G. La asimilación de conceptos relacionados con la educación física.
H. La adquisición de actitudes y valores positivos con el entorno y con las personas.3. Tipos de unidades didácticas.
UD de contenido: son de carácter de evaluación normativo de la educación física tradicional.
UD de proceso: en ellas no importa el resultado, importan las vivencias.Sus objetivos son recreativos y lúdicos.
UD integradoras: se combinada el proceso y el producto (o contenido)

4. ¿Qué duración puede tener la UD?
La duración de la UD tiene relación con elaprendizaje motor. Pueden ser:
a. Para una planificación anual.
b. Preogramar unidades didácticas con varios contenidos integrados (Unidades temáticas).
c. Utilizar o realizar actividades extra escolares.

5.Elementos que la integran.
La estructura de la UD es la siguiente:
Titulo.
Introducción.
Objetivos.
Contenidos.
Temporalización.
Actividades a realizar por el alumno.
Actividades del profesor.Intervención didáctica.
Organización.
Materiales docentes y recursos didácticos.
Innovación-investigacion.
Evaluación y calificación.
Bibliografía.
Anexos.

6. ¿Qué relación encuentras entre la...