trabajo practico ed fisica: sexualidad y adolescenica
Páginas: 10 (2280 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2013
Trabajo Practico de Educación Física.
Tema: Sexualidad y adolescencia
Índice:
Introducción…………………………………………………………… Pág. 3
Desarrollo………………………………………………………… de Pág. 4 a Pág. 10
Conclusión personal…………………………………………………… Pág. 11
Bibliografíaconsultada………………………………………………… Pág. 12
Introducción:
Con este trabajo se pretende informar a los adolescentes en su difícil etapa de crecimiento sobre los diferentes riesgos que se corren en la misma, con el fin de una concientización y prevención.
Desarrollo:
¿Qué es la sexualidad?La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo. También, desde el punto de vista histórico cultural, es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas asociadas a la búsqueda del placer sexual, que marcan de manera decisiva al ser humano en todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo enla vida.
¿Qué es el género?
Se llama género, al conjunto de creencias, valores, comportamientos y actividades atribuidas de manera diferenciada a mujeres y hombres, a través de un proceso de asimilación social. El concepto de género es relacional, es decir, involucra tanto a hombres como a mujeres en su relación, no de manera separa.
Desarrollo de la sexualidad:
La sexualidad es unadimensión, un valor, que en el momento que constituye al ser humano, evoluciona y se desarrolla en los distintos momentos de la vida del ser sexuado. No es un algo estático o un añadido que como se suele creer culmina en la adolescencia para ir descendiendo hasta su desaparición en la vejez. Este desarrollo cuenta con distintas etapas:
La infancia.
La adolescencia.
La etapa adulta.
Apartir de los 65 años.
Etapas de la adolescencia:
La adolescencia cuenta con 5 etapas:
Preadolescencia:
Empieza a partir de los 9 años. El niño o niña que ya deja de serlo, comienza a tener ideas propias acerca del vestido y del aseo.
Adolescencia puberal:
La pubertad coincide con un cambio físico notable. La falta de información sobre estos cambios, ocasiona una fuerte dosisde angustia. Los padres deben explicar esta transformación antes de que se produzca.
El comportamiento de los jóvenes en esta etapa es muy irritable con sus padres y con sus hermanos, critican las normas de convivencia
Adolescencia media:
A partir de los 13 años, el adolescente se aísla de los adultos que hasta ahora influían en su vida: padre, madre, abuelos... etc. e incluso seavergüenza de ellos.
El desarrollo temprano acompleja a las chicas, el tardío a los chicos.
Adolescencia tardia:
La edad de los 15 años es crítica. El joven deja de ser parte de un grupo y empieza a definirse con una personalidad única y privada. La relación con el sexo opuesto lo domina todo.
Post adolescencia:
Abarca desde los 18 hasta los 22 años aproximadamente.
El jovenpost adolescente es un adulto que espera en casa de los padres a que llegue el momento de salir y formar casa propia. La postadolescencia se define principalmente por dos características:
- Se accede a la independencia económica y social.
- Se consolida la relación de pareja, quizá para casarse.
Transformaciones físicas:
Con el inicio de la adolescencia también se inician cambiosen el propio cuerpo:
Principales cambios en hombre:
- Aumentas de estatura
- Se ensancha tu espalda y hombros
- Disminuye la grasa en tu cuerpo
- Te salen espinillas (por el desarrollo de las glándulas sebáceas)
- El olor de tu sudor es más fuerte (por el desarrollo de las glándulas sudoríparas)
- Tu voz es más ronca
- Te crecen los pechos (aunque casi no te...
Tema: Sexualidad y adolescencia
Índice:
Introducción…………………………………………………………… Pág. 3
Desarrollo………………………………………………………… de Pág. 4 a Pág. 10
Conclusión personal…………………………………………………… Pág. 11
Bibliografíaconsultada………………………………………………… Pág. 12
Introducción:
Con este trabajo se pretende informar a los adolescentes en su difícil etapa de crecimiento sobre los diferentes riesgos que se corren en la misma, con el fin de una concientización y prevención.
Desarrollo:
¿Qué es la sexualidad?La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo. También, desde el punto de vista histórico cultural, es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas asociadas a la búsqueda del placer sexual, que marcan de manera decisiva al ser humano en todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo enla vida.
¿Qué es el género?
Se llama género, al conjunto de creencias, valores, comportamientos y actividades atribuidas de manera diferenciada a mujeres y hombres, a través de un proceso de asimilación social. El concepto de género es relacional, es decir, involucra tanto a hombres como a mujeres en su relación, no de manera separa.
Desarrollo de la sexualidad:
La sexualidad es unadimensión, un valor, que en el momento que constituye al ser humano, evoluciona y se desarrolla en los distintos momentos de la vida del ser sexuado. No es un algo estático o un añadido que como se suele creer culmina en la adolescencia para ir descendiendo hasta su desaparición en la vejez. Este desarrollo cuenta con distintas etapas:
La infancia.
La adolescencia.
La etapa adulta.
Apartir de los 65 años.
Etapas de la adolescencia:
La adolescencia cuenta con 5 etapas:
Preadolescencia:
Empieza a partir de los 9 años. El niño o niña que ya deja de serlo, comienza a tener ideas propias acerca del vestido y del aseo.
Adolescencia puberal:
La pubertad coincide con un cambio físico notable. La falta de información sobre estos cambios, ocasiona una fuerte dosisde angustia. Los padres deben explicar esta transformación antes de que se produzca.
El comportamiento de los jóvenes en esta etapa es muy irritable con sus padres y con sus hermanos, critican las normas de convivencia
Adolescencia media:
A partir de los 13 años, el adolescente se aísla de los adultos que hasta ahora influían en su vida: padre, madre, abuelos... etc. e incluso seavergüenza de ellos.
El desarrollo temprano acompleja a las chicas, el tardío a los chicos.
Adolescencia tardia:
La edad de los 15 años es crítica. El joven deja de ser parte de un grupo y empieza a definirse con una personalidad única y privada. La relación con el sexo opuesto lo domina todo.
Post adolescencia:
Abarca desde los 18 hasta los 22 años aproximadamente.
El jovenpost adolescente es un adulto que espera en casa de los padres a que llegue el momento de salir y formar casa propia. La postadolescencia se define principalmente por dos características:
- Se accede a la independencia económica y social.
- Se consolida la relación de pareja, quizá para casarse.
Transformaciones físicas:
Con el inicio de la adolescencia también se inician cambiosen el propio cuerpo:
Principales cambios en hombre:
- Aumentas de estatura
- Se ensancha tu espalda y hombros
- Disminuye la grasa en tu cuerpo
- Te salen espinillas (por el desarrollo de las glándulas sebáceas)
- El olor de tu sudor es más fuerte (por el desarrollo de las glándulas sudoríparas)
- Tu voz es más ronca
- Te crecen los pechos (aunque casi no te...
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