Trabajo practico quimica


Actividades:

*El lenguaje de las ciencias
*Las ciencias naturales y el conocimiento científico
*La química como ciencia
*Características de la actividad científica
*Evolución de la ciencia en el tiempo


1- Formar grupos y realizar la lectura de ambos textos.
2- Responde y resuelve: …Desde todos los tiempos. ¿Cuál será el motivo que llevo al hombre a hacer ciencia? Pega en tucarpeta la línea del tiempo que resuma la evolución de la química como ciencia y completarla hasta nuestros días.
3- ¿Qué tipo de ciencia es la química? ¿Por qué? ¿Qué estudia? Conceptualiza.
4- ¿A que se denomina ciencias naturales y fácticas? ¿Cuáles son? ¿Cuáles son las características más importantes de todas ellas?
5- ¿Cómo trabajan en la actualidad los científicos y como llega la información anosotros? ¿En qué consiste el trabajo de los científicos sintéticamente? ¿Cuáles son los pasos a seguir en el método científico? Realiza una síntesis de la actividad científica relacionando los pasos del método científico con el estudio de la oxidación (metal) imitando a los químicos.
6- ¿En qué lenguaje particular se expresan los químicos? ¿Qué es un modelo? Explique y grafique el modelomolecular del agua. ¿En qué consiste la experimentación? (punto de vista escolar)
7- Observe la figura de químicos en acción, lean, extraigan conclusiones, textos, imágenes, etc.


2- El motivo que llevo al hombre a hacer ciencia es la curiosidad ya que se pregunta el cómo y el porqué de todas las cosas.
El anhelo por conocer lo que ocurre a su alrededor, la actividad investigativa, inherente alser humano, ha tomado diferentes formas hasta llegar a convertirse en lo que hoy conocemos como ciencia.
De este modo la ciencia puede considerarse como el conocimiento sistemático, ordenado y racional del comportamiento de la naturaleza que permite explicaciones sobre aquello que percibimos con nuestros sentidos.

3- La química es una ciencia fáctica porque está basada en hechos de larealidad, en primer lugar observando los procesos y sucesos que modifican su funcionamiento y haciendo conjeturas, es decir, planteando hipótesis que deberían ser probadas.
Esta ciencia estudia la materia, sus propiedades, su constitución cualitativa y cuantitativa, los cambios que experimenta, así como las variaciones energéticas que acompañan las transformaciones en las que interviene. Por ejemplo:Al prender una lámpara, la energía eléctrica se transforma en energía luminosa. Cuando caminas o moves los brazos la energía química se convierte en energía cinética.

4- Ciencias naturales: Se incluyen dentro de las ciencias fácticas, intentan conocer la realidad del mundo físico, químico y biológico a través de la investigación científica de los fenómenos naturales.
La característica másimportante de las ciencias naturales es la experimentación, base del método científico. Las ciencias naturales son: la física, la química, la astronomía, biología, geología, meteorología, climatología y la edafología.

Ciencias fácticas: Están basadas en buscar la coherencia, entre los hechos y la representación mental de los mismos (informan sobre las cosas de la realidad). Esta coherencia esnecesaria pero no suficiente, porque además exige la observación y la experimentación.
Por tanto, el objeto de estudio de la ciencia fáctica son los hechos, su método, la observación, experimentación y su criterio de verificación. Las ciencias fácticas son: dentro de las sociales: sociología, antropología, psicología, derecho, economía. Dentro de las naturales: biología, química, física, geología,etc.

5- Los científicos trabajan realizando investigaciones, cada uno en su área de especialidad (cualquier ciencia como física, matemáticas, química, etc). Para hacerlo, tienen que seguir una serie de pasos que son necesarios para generar nuevos conocimientos que sean confirmables y verídicos.
El trabajo del científico consiste en producir resultados de la ciencia moderna tanto como antigua...