Trabajo practico velazsques

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La adolescencia como modelo social:
Los niños y jóvenes de hoy pertenecen a una cultura audiovisual.
Desde muy pequeños los niños reciben un estímulo excesivo que los pone en contacto con mundos desconocidos donde la imagen se pone por encima de la palabra.
En la actualidad, aparece a través de los medios de comunicación masiva y la publicidaden particular, un tipo de imagen que hace suponerque hay que llegar a la adolescencia e instalarse en ella para siempre. El adulto deja de existir como modelo de la manera que lo era en la modernidad.
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Desde diversas teorias, se ve a la adolescencia como un segundo nacimiento, -una mutación dice Doltó-el de una persona que busca su identidad, que vive una crisis, un momento de cambio y consecuentes pérdidas.
A.Aberastury, dice que eladolescente debe realizar varios procesos de duelo con respecto a estas pérdidas:
*Duelo por el cuerpo infantil
El adolescente de hoy deja el cuerpo de la niñez, pero para ingresar en un estadodeclarado socialmente ideal.
*Duelo por el rol y la identidad infantil:
Se debe diferenciar aquí entre el yo ideal y el ideal del yo
El yo ideal es omnipotente, no puede esperar a satisfacer sus deseos, noes capaz de considerar al otro. Hace sentir al niño que es el centro del mundo. Los padres, los educadores, el medio social, deben provocar la introyección de otra estructura: el ideal del yo, lo que debe ser, donde se manifiestan valorescomo el esfuerzo, reconocimiento, consideración al otro...
En la sociedad actual los medios divulgan los valoresdel yo ideal, por lo tanto, los valoresprimitivos de la infancia no se abandonan sino que se sostienen socialmente.
*Duelo por los padres de la infancia:
Los padres de adolescentes actuales desarrollaron un estilo opuesto al de sus padres. Si ellos fueron distantes, los padres de hoy borran las distancias, se declaran compinches de sus hijos. No hay "brecha generacional" se fomenta más la dependencia que la independencia. Los padres de hoytienen tantas dudas como sus hijos.
*Duelo por la identidad sexual:
Hasta la pubertad no hay una diferenciación definida de sexos, es mas bien cultural.
La adolescencia siempre fue considerada una etapa de búsqueda de la propia identidad sexual.
La necesidad de superar la bisexualidad en la actualidad no parece requerir ningún duelo sino que aparece como una característica atractiva.
Se pierdela clara identidad sexual.
Por todo esto no habrá duelos claramente establecidos.
-G.Obiols y S. Di Segni de Obiols creen que estos cambios actuales pueden generar fallas en la integración de la identidad y la personalidad.
-Para F. Doltó la rebeldía ha sido suplantada por la indiferencia.-
-Para L. Kaplan los adolescentes siguen siendo idealistas, mantienen "camufladas" sus característicasheroicas.
*Estos duelos se pueden asociar con los "Ritos de pasaje":
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En las sociedades primitivas existían ritos de iniciación para pasar del mundo de la infancia al del adulto.
La sociedad en su conjunto participaba de la ceremonia.
El niño era separado del ámbito familiar, a veces por la fuerza.
Las madres quedaban llorando, realizaban el trabajo de duelo.
Los hombres realizaban elritual. Cuándo éste ha concluido el iniciado retorna a su tribu y hay fiesta general. Un nuevo integrante ha nacido, se le ha transmitido por medio de una persona mayor un nuevo conocimiento (oficio, saber...)
1.
o “ Los jóvenes, cuyas identidades se trazan en la intersección del texto escrito, la imagen electrónica y la cultura popular, viven una experiencia cultural distinta, que incluye nuevasmaneras de percibir, de sentir, de escuchar y de ver. Los centros comerciales, los cafés, la televisión, los recitales de música y las nuevas tecnologías modifican la percepción que ellos tienen de la realidad y, por lo tanto, su modo de concebir el mundo”
o Roxana Morduchowicz “La generación multimedia”
Jóvenes y medios
2. Cultura multimedia
o zapping
o zipping
o flipping
o grazing...
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