Trabajo primaria

OBJECTIU JUSTIFICACIÓ ASSESSOR/A
OBJECTIU 1 ...


• Distingir les diferents parts del dia, any i setmana (fent ús del vocabulari pertinent relacionat amb el temps i relacionant-lo amb lavida quotidiana).
L'objectiu principal és que els alumnes es relacionin amb els termes de la unitat. Es a dir, s'han de familiaritzar amb el vocabulari del temps, així podran fer distincions de lesdiferents parts del dia, any i setmana amb més facilitat. Sempre hem de fer referència a la vida quotidiana, ja que el temps es un recurs que s'utilitza en el dia a dia. Vocabulari com :
• Any,lustre, dècada, segle, mes, trimestre i semestre
• Dia, hora, minut i segon - Considerant que en aquesta programació s'introdueix la multiplicació, aquest primer objectiu és molt ambiciós.
- Quin és elvocabulari pertinent del temps? És a dir, quins conceptes s'introduiran?
- El terme "parts del dia i de l'any" és una mica confús i poc concret. Dóna a entendre que es treballarà el matí, migdia,tarda i nit; o que es treballaran les estacions en el cas de l'any.
- Molt bé lo de relacionar-ho amb la vida quotidiana (contextos significatius).
OBJECTIU 2...

• Comprendre i utilitzar lesunitats de temps (any, mes, setmana, dia, hora, minut) i fer ús de les seves relacions. A més cal saber llegir el rellotge analògic i digital.
El següent objectiu es clau alhora de desenvolupar elconeixement (a nivell procedimental?) (si) de l'ús i comprensió del temps. Els alumnes han de tenir molt fluid el vocabulari relacionat amb el temps, per tal d'utilitzar aquests termes per a ferrelacions entre ells. A més, s'ha de començar a introduir l’ús i comprensió del rellotge analògic i digital, ja que són una eina essencial en la vida quotidiana. També sembla un objectiu massa ampli icomplex: l'agilitat mental és un pas superior a la destresa matemàtica amb suports.
No creus que la darrera part de l'objectiu (aplicació d'idees i conceptes per tal de saber usar la multiplicació en...