Trabajo Referativo
Páginas: 19 (4537 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2013
Universi da d de Guantána mo F acultad de Informática
TRABAJO REFERATIVO
TÍTULO :
SOFTWARE EDUCATIVO PARA SIMULAR UN JUEGO DENTRO DE UN LABERINTO.
Autor:
Wily Lobaina Pérez
Asignatura: Introducción a la Informática Grupo:1ero CPE CURSO:2012-2013
Guantánamo 30 de noviembre de 2012 “Año del 52 Aniversario del triunfo de la Revolución”
Dedicatoria
Dedico este trabajo a mi madre Ana PérezGonzales, por haber sabido guiarme en todo momento por el mejor camino y por siempre haber estado presente para mí, con sus sabios consejos cuando más la necesité, por comprenderme, apoyarme y brindarme la confianza que necesitaba, a mi novia Gloria por representar para mí la luz al final del camino, la guía y el apoyo ante los momentos difíciles, en general a todos aquellos que
confiaron en mí. Resumen
El desarrollo que ha alcanzado la Informática a escala hecho a mundial en considerar diferentes áreas, y en particular en la educación, es un muy seriamente, es por ello que e l Politécnico de Informática “IPI José
Maceo Grajales” de Guantánamo también está inmerso en este proceso y se ha decidido buscar una manera de estudiantes estudio. El presente trabajo investigativo desarrollo estaencaminado a elevar el nivel del pertenecientes a dicha mejorar el desarrollo cognitivo de los entidad, para lo cual se realizo un
del aprendizaje del estudiante, a través del desarrollo de un
sistema informático que p ermita al estudiante adquirir conocimientos en la asignatura de matemática de una forma didáctica y entrete nida . Como resultado de este trabajo se desarrollo un softwareeducativo, tipo juego usando el IDE de programación Borland Delphi 6, el mismo le permite
al usuario interactuar con la PC mediante una interfaz grafica y así dar solución a las insuficiencias prese ntadas los mismos en la asignatura de matemática.
Índice
Introducción…………………………………………….………………………………………….1 Fundamentacion Teorica…………………………….…………………………………………..5Desarrollo………………...………………………….………...……………………….…………..8 Aspectos generales acerca del software…….......………………………………………...8 Indicaciones para su uso…………………………………………………………………….10 Validacion del Software………………………………………………………………………11 Conclusiones……………………………………………………………………………………..13 Bibliografia………………………………………………………………………………………..14 Anexos……………………………………………………………………………………………..16
Introducción
En la actualidad vivimos e n el marco de una sociedad donde, de manera penetra en la esfera de creciente, eldesarrollo impetuoso de la laboral informática
y social, poniéndose al alcance de un número cada vez mayor jóvenes y niños, lo que ha
profesionales,
permitid o lograr un cierto
grado de informatización de la sociedad, indicando así la importancia que tiene la misma. El desarrollo que ha alcanzado la Informática a escala hecho a mundial en considerar
diferentes áreas, y en particular en la educación,es un muy seriamente. Las
tendencias observables en el mundo de hoy parecen prácticamente forma u otra todo aquel que
indicar
que en un futuro no muy lejano,
desarrolle una actividad será de una computación, lo que impone la
usuario de la
necesida d de la enseñanza general de los técnicas de cómputo. Hoy se pueden puede resolver
fundamentos de la Informática y las asegurarse que sólo
conla ayuda de ésta
eficienteme nte los problemas de nuestra época. En la actualidad el término "Inform ática Educativa" , dentro del campo de las aplicaciones de las Nuevas Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (NTIC), es uno de los más repetidos y al cual se le dedican estudios de diversa naturaleza y profundidad, pues el desarrollo de la
microelectrónica y los sistemas decomunicación han puesto en manos de profesores y estudiantes un medio con una versatilidad como ningún otro antes. En correspondencia que la con lo expuesto anteriormente tiene un carácter
relevante población
generación
en desarrollo, en especial, y toda la
en general, conozcan las potencialidades y posibilidades que le
ofrece la computació...
TRABAJO REFERATIVO
TÍTULO :
SOFTWARE EDUCATIVO PARA SIMULAR UN JUEGO DENTRO DE UN LABERINTO.
Autor:
Wily Lobaina Pérez
Asignatura: Introducción a la Informática Grupo:1ero CPE CURSO:2012-2013
Guantánamo 30 de noviembre de 2012 “Año del 52 Aniversario del triunfo de la Revolución”
Dedicatoria
Dedico este trabajo a mi madre Ana PérezGonzales, por haber sabido guiarme en todo momento por el mejor camino y por siempre haber estado presente para mí, con sus sabios consejos cuando más la necesité, por comprenderme, apoyarme y brindarme la confianza que necesitaba, a mi novia Gloria por representar para mí la luz al final del camino, la guía y el apoyo ante los momentos difíciles, en general a todos aquellos que
confiaron en mí. Resumen
El desarrollo que ha alcanzado la Informática a escala hecho a mundial en considerar diferentes áreas, y en particular en la educación, es un muy seriamente, es por ello que e l Politécnico de Informática “IPI José
Maceo Grajales” de Guantánamo también está inmerso en este proceso y se ha decidido buscar una manera de estudiantes estudio. El presente trabajo investigativo desarrollo estaencaminado a elevar el nivel del pertenecientes a dicha mejorar el desarrollo cognitivo de los entidad, para lo cual se realizo un
del aprendizaje del estudiante, a través del desarrollo de un
sistema informático que p ermita al estudiante adquirir conocimientos en la asignatura de matemática de una forma didáctica y entrete nida . Como resultado de este trabajo se desarrollo un softwareeducativo, tipo juego usando el IDE de programación Borland Delphi 6, el mismo le permite
al usuario interactuar con la PC mediante una interfaz grafica y así dar solución a las insuficiencias prese ntadas los mismos en la asignatura de matemática.
Índice
Introducción…………………………………………….………………………………………….1 Fundamentacion Teorica…………………………….…………………………………………..5Desarrollo………………...………………………….………...……………………….…………..8 Aspectos generales acerca del software…….......………………………………………...8 Indicaciones para su uso…………………………………………………………………….10 Validacion del Software………………………………………………………………………11 Conclusiones……………………………………………………………………………………..13 Bibliografia………………………………………………………………………………………..14 Anexos……………………………………………………………………………………………..16
Introducción
En la actualidad vivimos e n el marco de una sociedad donde, de manera penetra en la esfera de creciente, eldesarrollo impetuoso de la laboral informática
y social, poniéndose al alcance de un número cada vez mayor jóvenes y niños, lo que ha
profesionales,
permitid o lograr un cierto
grado de informatización de la sociedad, indicando así la importancia que tiene la misma. El desarrollo que ha alcanzado la Informática a escala hecho a mundial en considerar
diferentes áreas, y en particular en la educación,es un muy seriamente. Las
tendencias observables en el mundo de hoy parecen prácticamente forma u otra todo aquel que
indicar
que en un futuro no muy lejano,
desarrolle una actividad será de una computación, lo que impone la
usuario de la
necesida d de la enseñanza general de los técnicas de cómputo. Hoy se pueden puede resolver
fundamentos de la Informática y las asegurarse que sólo
conla ayuda de ésta
eficienteme nte los problemas de nuestra época. En la actualidad el término "Inform ática Educativa" , dentro del campo de las aplicaciones de las Nuevas Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (NTIC), es uno de los más repetidos y al cual se le dedican estudios de diversa naturaleza y profundidad, pues el desarrollo de la
microelectrónica y los sistemas decomunicación han puesto en manos de profesores y estudiantes un medio con una versatilidad como ningún otro antes. En correspondencia que la con lo expuesto anteriormente tiene un carácter
relevante población
generación
en desarrollo, en especial, y toda la
en general, conozcan las potencialidades y posibilidades que le
ofrece la computació...
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