Trabajo Sobre Roma

TRABAJO FINAL INVESTIGACIÓN

(Nota 3° Trimestre)





Guía a Investigar: ROMA

← Ubicar en un mapa a Roma.
← Conflictos entre Patricios y Plebeyos.
← Expansión territorial.
← El Principado.
← Crisis del Imperio Romano.
← El Cristianismo




EUROPA FEUDAL


➢ ¿Qué es el feudalismo?
➢ ¿Cómo era la sociedad Feudal?
➢ Realizaruna pirámide Feudal
➢ Influencia de la Iglesia
➢ El nacimiento del Islam
➢ Mahoma
➢ ¿Quién fue Carlos Magno?
➢ Las Cruzadas: Consecuencias
➢ Crisis del Imperio Romano de Oriente




QUIEBRE DEL MUNDO MEDIEVAL


❖ Los estados Europeos de la Modernidad
❖ Humanismo y renacimiento
❖ Descubrimientos Geográficos
❖ Encuentro yconquista
❖ Reforma Religiosa










ROMA:








Ubicación de Roma Geográficamente

















Roma





Conflicto entre Patricios y Plebeyos.

Los Patricios contaron con el apoyo de los Plebeyos para poder destronar a Tarquino “el Soberbio”, pero abolida la Monarquía, los segundos excluidos de los cargos gubernativos.Más de seiscientos cincuenta mil habitantes vivían en territorio Romano, rodeados de pueblos enemigos que periódicamente asaltaban sus casas.
Los Plebeyos que integraban el ejercito debían comprar sus armas y procurarse alimentos; estos recurrían a los Patricios, quienes le otorgaban prestamos a elevados intereses, vencido este plazo se les embargaban sus bienes al deudor.
De esta forma Romaquedó divida en dos clases sociales enemigas: la intransigente de los Patricios, denominadora del poder, y la sojuzgada de los Plebeyos, quienes se negaron a volver a sus casas y se instalaron en el mote. El senado envió una embajada a negociar a cambio de diversas concesiones.
Los Plebeyos, obtuvieron la libertad de los detenidos por deudas, la devolución de las tierras en poder de los Patriciosacreedores, la creación de la asamblea por tribus y el derecho a nombrar sus propios representante o tribunos de la Plebe. Estos magistrados tenían la facultad del “veto”, por la cual podían oponerse a cualquier ley que perjudicara los intereses de sus representados.
El proceso de igualdad de clases se inició cuando el cónsul Terrentillo Arsa (a solicitud de los Plebeyos) propuso la “codificación delderecho”, pues hasta esa época los Romanos no tenían leyes escritas. Los jueces (todos ellos Patricios) sentenciaban de acuerdo a las “costumbres”. Fueron nombrados diez magistrados (de cemviros) quienes, al cabo de dos años de trabajo, presentaron el código ante la asamblea. Así surgió la ley de las doces en foro (la plaza publica).
Canuleyo obtuvo la aprobación de una ley que autorizaba losmatrimonios entre Plebeyos y Patricios, establecía así compleja igualdad social.
Luego de varias luchas, que se prolongaban muchos años, los Plebeyos obtuvieron la igualdad política.
Por ultimo en los años 300 (a C.) pudieron ingresar a los diversos colegios sacerdotales y llegar al cargo de Pontífice Máximo, conquistado en esta forma la igualdad religiosa.



Expansión Territorial


Laconquista de las ciudades de la Magna Grecia permitió a Roma dominar toda la península Itálica,los romanos se convirtieron en rivales de los cartagineses. Las islas de Córcega. Cerdeña y Sicilia, también poseía una importante flota con la que dominaba el comercio del Mediterráneo Occidental. El intento de Cartago de cerrar el estrecho de Messina, que separa Sicilia de la península Itálica, parapoder frenar la expansión romana esto fue el comienzo de tres largas y cruentas guerras entre Roma y Cartago por el control del Mediterráneo Occidental. Estas guerras llamadas guerras púnicas, constaron de tres fases:
❖ La primera, entre los años 264 a C., y 241 a C.
❖ La segunda, entre los años 218 a C., y 201 a C.
❖ La tercera, entre los años 149 a C., y 146 a C.
Al termino de...