Trabajo

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 4 (829 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 16 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
secretaría de educación pública
¿Qué se pretende lograr con el Programa? ¿Quiénes están involucrados en la realización del Programa? La formación económica y financiera que se pretende lograr en losalumnos de educación básica requiere de la participación de toda la comunidad educativa: directivos, maestros, padres de familia, personal no docente y estudiantes; todos, en conjunto, conforman laplataforma ideal para reflexionar sobre temas orientados a lograr una mejor calidad de vida personal y social. Pensar en asuntos como son las necesidades y deseos; la anticipación y planeación,trabajo, ingresos, ahorro, consumo, presupuesto, oferta y demanda, inversión, metas, uso de recursos, proyectos productivos, así como aprender a utilizar conscientemente los instrumentos financieros, paraactuar de manera responsable y comprometida, puede ser un buen punto de partida.

El Programa de Formación Económica y Financiera en la educación básica, se propone brindar a los estudiantes, maestrosy directivos, una faceta, de la economía y las finanzas que fortalezca y desarrolle diversas competencias para la mejor toma de decisiones personales y sociales. La formación económica y financieraes un excelente medio para lograr lo que señala el artículo 7° de la Ley General de Educación: “fomentar actitudes solidarias y positivas hacia el trabajo, el ahorro y el bienestar general”. Mediantela puesta en práctica del Programa de Formación Económica y Financiera, se espera que los alumnos de educación básica desarrollen competencias que les permitan comprender los procesos económicos yfinancieros que experimentan en su vida cotidiana, tomar decisiones pertinentes sobre el uso responsable de los recursos, aprender a consumir, a planificar y proponer iniciativas orientadas al bienestarpersonal, familiar y social. Busca, además, fomentar una actitud emprendedora, desarrollar habilidades para analizar y valorar alternativas, favorecer hábitos de planeación, anticipación y previsión,...
tracking img