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¿Qué es la educación virtual?!!!
“EDUCACION VIRTUAL A NIVEL BACHILLERATO EN EL SISTEMA ABIERTO”

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTAD DE PEDAGOGÍA

TÍTULO DEL TRABAJO:

EDUCACIÓN VIRTUAL A NIVEL BACHILLERATO EN EL SISTEMA ABIERTO

EXPERIENCIA EDUCATIVA:
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN

ACADÉMICO:
PROFR. AMADOR JESÚS GONZÁLEZ HERNÁNDEZ

PRESENTA:
JIMENAMARTÍNEZ MATIAS
CORREO: XIMENITA_MATIAS20@hotmail.com

XALAPA, VER. A 24 DE NOVIEMBRE DE 2010.
ÍNDICE

* INTRODUCCIÓN……………………………………………………… | (4) |
* PROPUESTA DIDÁCTICA…………………………………………... | (5) |
* OBJETIVOS GENERALES………………………………………….. | (6) |
* FUNDAMENTACION DE LA PROPUESTA……………………….. | (7) |
* APLICACIÓN DE LAS TICS………………………………………… | (11) |* ACTIVIDADES DIDÁCTICAS……………………………………….. | (13) |
* EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES……………………………. | (14) |
* BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………….. | (15) |

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo relacionado con las TIC’s se pretende dar a conocer las funciones que cumple en el ámbito educativo para ello abarcaremos un tema en específico sobre la educación virtual,primeramente definir qué es, cuáles son sus características y qué papel juega en el futuro de la educación, entre otros elementos.

Hoy en día, las principales fuerzas productivas de la sociedad son la ciencia y la tecnología, de tal manera, que la situación actual nos obliga a estar capacitados y preparados porque los tiempos modernos nos llevan hacia una globalización del aprendizaje para quepodamos enfrentar los crecientes problemas económicos, productivos y sociales. Porque, en la sociedad del conocimiento, la ciencia y la tecnología van conquistando los distintos ámbitos que comprenden la vida. En la que transformará nuestro modo de pensar, de sentir y de actuar como aspectos fundamentales de lo cognitivo, lo axiológico y lo motor, dimensiones esenciales del hombre. Por tanto, losactores del proceso educativo (estudiantes-docentes) tendrán que actualizarse en función al uso de las tecnologías, para ello surge “como alternativa la educación virtual a nivel bachillerato en el sistema abierto”. Donde alumnos-docentes podrán comunicarse, interactuar y sobre todo de seguirse preparando, a través de la red, porque no se encontrarán físicamente sino que tiene lugar no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet.
Para ello la educación debe replantear sus objetivos, sus metas, sus pedagogías y sus didácticas si quiere cumplir con su misión en el siglo XXI, es decir, satisfacer las necesidades del hombre de acuerdo a la realidad en la cual estamos sumergidos.

PROPUESTADIDÁCTICA

Propongo que la educación virtual a nivel bachillerato en el sistema abierto se lleve a cabo, para que los alumnos se vayan desempeñando de manera óptima en ambientes virtuales de aprendizaje, es decir, a aquéllos que no pueden asistir a clases en un aula físicamente y puedan seguir preparándose y proseguir con sus estudios en un nivel superior, contando para ello las siguientes herramientasen la educación virtual como la internet, computadora, docente virtual o facilitador que quien dirija el curso.
Aunque también hay otras herramientas en las que el alumno podrá tener acceso para la facilitación en las actividades de aprendizaje, tales como:
* Comunidad virtual que consiste en tener un usuario y contraseña para acceso a una comunidad virtual como Yahoo, Hotmail, Gmail,Facebook, entre otros, que te permitirán en mantener una comunicación e interacción con las demás personas y que tienen lugar no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet. En la que el alumno podrá tener contacto con el asesor y sus demás compañeros.
* Correo electrónico en la cual el alumno podrá enviar y recibir todo tipo de mensajes (tareas, fotos, imágenes, trabajos,...
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