Trabajo

Páginas: 12 (2761 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2011
Discapacidad auditiva
Es un déficit total o parcial en la percepción auditiva, que afecta fundamentalmente a la comunicación. Dependiendo del momento en el cual se produzca la discapacidad, y en función de la adecuación del proceso educativo y/o rehabilitador, se encontrarán personas que realicen lectura labiofacial y que se comuniquen oralmente u otras que se comuniquen a través del lenguaje designos.(UCV)
La discapacidad auditiva es una discapacidad “invisible”, es decir no es una discapacidad que llame nuestra atención, en la calle difícilmente vemos quién es sordo y quién no. Esto muchas veces ha ido en perjuicio del conocimiento real de que conlleva la sordera.
En general se piensa que la deficiencia auditiva significa no oír y ya está. Pero muy al contrario conlleva otrosmuchos problemas, como pueden ser problemas de lecto-escritura, problemas de pérdida de información, problemas de comunicación, aislamiento
Desde la Asociación Cultural de Sordos pensamos que para poder superar muchos de éstos handicaps que acompañan a las personas sordas es fundamental incidir en su educación, intentando que dicha educación se adapte a las necesidades reales de los sordos
Después derealizar las charlas por seis colegios diferentes nos hemos dado cuenta que sería importante una mayor colaboración entre docentes, familias, asociaciones y entidades cuyo objetivo son los discapacitados, así como un mayor apoyo de las administraciones en materia de educación. Si realmente se consigue dicha relación pensamos que quizás existiese una integración real
Debemos tener en cuenta quevivimos en una sociedad donde hay colectivos que por distintos motivos se encuentran en muchas situaciones marginados y es trabajo de todos conseguir que estas situaciones desaparezcan
Desde esta Asociación llevamos luchando muchos años para eliminar barreras de comunicación y conseguir así una mayor integración social de las personas sordas o con deficiencias auditivas, esperamos que esteproyecto sirva de alguna manera para que dentro del ámbito educativo se conozca un poco mejor la problemática de las personas sordas.

La discapacidad auditiva se refiere a la falta o disminución para oír ,esto debido a la perdida en algun lugar del aparato auditivo.
La perdida auditiva puede ser desde lo mas superficial hasta lo mas profundo.
La discapacidad auditiva aparece como invisibles ya queno aparece como caracteristicas fisicas evidentes.Se hace notoria fundamentalmente por el uso del audifono y en las personas que han nacidos sordas o han adquirido perdida auditiva a muy temprana edad.
Las personas sordas tienen a su disposición la visual,por este motivo su lengua natural es visual gestual como la lengua de señas y no la auditiva verbal,como el lenguaje oral.
La pérdida severa dela audición en las etapas tempranas de la vida tendrá efectos importantes en el desarrollo de un niño o niña y en su adquisicion de su lenguaje oral.
CAUSAS
El 50% de todos los casos de pérdida de audición congénita en niños se produce por factores genéticos.

Una pérdida de audición hereditaria no significa necesariamente que uno o ambos padres sean también discapacitados auditivos. Dehecho, cerca del 90 % de los niños con pérdida de audición congénita nacen de padres oyentes, que han trasmitido esta condición por ser portadores del gen recesivo. En un 20-30% de los casos, se desconoce la causa de la pérdida de audición congénita.

Las enfermedades prenatales explican el 5-10% de todos los casos de pérdida de audición congénita incluyendo las infecciones durante el embarazo, comola rubéola, citomegalovirus, herpes o sífilis, consumición de toxinas durante el embarazo y otras circunstancias que tienen lugar en el momento del parto o inmediatamente después. Los niños que nacen prematuramente tienen un mayor riesgo de convertirse en discapacitados auditivos.
Causas postparto

Tras el nacimiento, traumas en la cabeza o infecciones durante la infancia, como la...
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