trabajo

EDUCACIÓN
Fenómeno cultural, voluntario e involuntario, formal o informal que busca desarrollar en el sujeto un pensamiento autónomo y crítico, en el proceso de socialización de la cultura.Objeto: instruir al sujeto dentro de su contexto acerca de los valores y conocimiento universales con el fin de un desarrollo personal y colectivo.
Estructura:
Sujeto persona con deseo de conocimiento,saber y gusto al aprendizaje.
Contexto énfasis en sociología de educación, alrededor de un marco social (familia, amigos…) inciden en el sujeto y este aprende en su comportamiento. El contexto en laeducación implica el donde se enseña y aprende.
Fines intención de la educación, porque se aprende y el para que del mismo. Hacia donde se dirige, objetivos, propósitos.
Contenido son las leccionesque nos dan con la intención de enseñar, lo que nos va a enseñar.
Método estilo de enseñar, de aprender. Nadie debe decirnos como estudiar y como aprender. Estrategia de aprendizaje (tácticas ydidácticas)
CARACTERISTICAS DE EDUCACION
Libre
Voluntario
Intención
Espontaneo
Natural
Educación formal:
Proceso no natural y social
Transmitido por la cultura sistemáticamente
MetodológicoTiene como fin el progreso social
Determinado por el conocimiento
Tiempo determinado
Necesidad cultural
Informal
Natural
Transmitida
Sin método
Fines personales
Espontanea
Sin fin deconocimiento
Todo se aprehende
Se adquiere en la casa
Método el método educativo se basa en las teorías y métodos pedagógicos.
Deductivo:
Pensamiento de lo general a lo particular donde se exponenlos conceptos para extraer conclusiones y se usa mucho en la enseñanza.
Inductivo se logran principios y acompaña al método deductivo, introducción del contenido en la clase.
Analógico establecencomparaciones donde conlleva a una solución por semejanza.
DIDACTICA
Objeto facilitar el aprendizaje a través de herramientas que incentivan a alumno, mejorando así la enseñanza y facilitar la...