Trabajo

Páginas: 3 (616 palabras) Publicado: 9 de septiembre de 2011
El docente debe contar con las habilidades para propiciar en los alumnos el planteamiento de preguntas, la utilización de procedimientos propios para resolver problemas, adquirir herramientas yconocimientos matemáticos socialmente establecidos, validar y estimar sus resultados, así como comunicar e interpretar sus procedimientos de resolución. Todo ello con la finalidad de dotarlo con lacapacidad para resolver situaciones prácticas cotidianas, utilizando para este fin los conceptos y procedimientos matemáticos. Teniendo en cuenta que la enseñanza es un trabajo difícil que permite laformación integral de los alumnos y alumnos, los profesores y profesoras son los encargados de esta difícil tarea.
La formación de los profesores y profesoras es un tema complejo, porque el profesordebe tener un amplia formación que le permita insertarse a la vida de la docencia, es considerada como preparación adecuada y permanente de las personas que se dedican o van a dedicarse a la enseñanzay que les permite desarrollar su actividad profesional como profesores y profesoras.

En cuanto a la enseñanza de las matemáticas se recomienda que los profesores puedan lograr un aprendizaje enlas matemáticas, y la cual vemos presente en todos los aspectos de nuestra vida. Es por ello que los alumnos deben conocer los mecanismos que le permitan aplicarla a su vida diaria, competenciaprincipal que deben desarrollar los profesores.
Para el ejercicio de la función docente, se requiere más que saber únicamente acerca de la disciplina a enseñar, es necesario saber también cómo enseñarla.Para esto, es necesario contar con una formación docente que permita ejercer adecuadamente esta labor, con la adquisición y desarrollo de habilidades básicas docentes que permitan dicha tarea. Saberel qué enseñar no basta para ser un buen profesor, un buen docente, en la realización de la enseñanza.
Se observa en la práctica docente nuestra que, el tutor se mantiene actualizado por medio de...
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