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Páginas: 4 (948 palabras) Publicado: 19 de junio de 2013
La enseñanza del español en el nivel preescolar.

En el siguiente ensayo veremos como un niño de nivel preescolar aprende español, la importancia que tiene que el infante adquiera esta lengua aeste nivel así como algunas técnicas que nos aran mas sencilla y divertida para el alumno este aprendizaje. También como docentes hay que visualizar los hábitos y formas de aprender que tiene el alumno;y junto con todo esto las formas o mediante que actividades o material didáctico seria correcto utilizar para captar la completa atención del niño preescolar.
En el preescolar es donde la mayoría delos niños de esta edad aprenden su primer lengua la cual en México es el español aunque ya traen una idea de casa pues al convivir desde bebes con sus madres los niños van aprendiendo sin darécuenta. Los niños y niñas de esta edad están muy despiertos, curiosos y deseosos de aprender es por esto que el aprendizaje del español se les facilita demasiado a una gran parte; es poca la otra parte deniños que tiene problemas para aprender este idioma y eso se debe a otros problemas que el niño pueda tener ya sea en su persona o en su vida diaria.
Existen diversas técnicas que a nosotras comoeducadoras nos hacen menos difícil la clase y a los niños mas divertida. Llamar su completa atención es un factor muy importante que como educadoras debemos de tener siempre presente; si el niño nomuestra atención será muy difícil que aprenda lo que le queremos enseñar. Nuestras clases y actividades deben de ser coloridas pero también llenas de información de calidad para que así tengamos laatención del infante y este se quede con algún aprendizaje correcto. Por otro lado existen los niños que se les dificulta mas aprender de esta forma ya que tienen miedo a expresarse o a convivir, son mastímidos, etc. por este motivo nosotras como educadoras debemos de saber identificar a los niños que estén en estas situaciones y poner atención a ellos para ayudarlos a que su aprendizaje sea mas...
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