Trabajo

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
I SEMESTRE
2012

PLAN DE CLASE N° 6 ETAPA DE DESARROLLO
FECHA: Miércoles, mayo 9 de 2012 TIEMPO: 5 HORAS HORA: 6:30 – 12:30 p.m.
NOMBRE DELCAMPO DE PRÁCTICA: JORNADA: Mañana
NOMBRE DE LA MAESTRA EN EJERCICIO: GRADO: Preescolar CURSO: T-
NOMBRE DE LA ASESORA DE PRÁCTICA E.N.S.B.: GLORIA PATRICIA CRISTANCHO
NOMBRE DE LAS MAESTRAS(OS) EN FORMACIÓN:
NIVEL: I semestre FormaciónComplementaria GRUPO: 1201 C

BRÚJULA DEL PROCESO I SEMESTRE: Implementación de estrategias de integración curricular a partir de la lúdica y los diversos lenguajes, en el nivel de Preescolar para el desarrollo de las dimensiones y competencias en la primera infancia.









INTEGRACIÓN DE:

|COMPETENCIAS CIUDADANAS|PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA |
|Grupo: Convivencia y paz |Función de la sexualidad: Función afectiva |
|Tipo: Conocimientos y comunicativas |Hilo conductor: Expresión del afecto. Comprendo queexpresar y recibir afecto|
|Estándar de competencia: |promueve el bienestar humano y fortalece relaciones. |
|-Comprendo que todos los niños y niñas tenemos derecho a recibir buen | |
|trato, cuidado y amor.| |
|-Conozco y respeto las reglas básicas del dialogo, como el uso de la | |
|palabra y el respeto por la palabra de la otra persona. ||

|PROYECTO VEM (VIDA ESCOLAR EN MOVIMIENTO) |
|Actividad N° 3 |
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|Momento 1. Inicio de la actividad |
|Explicar a los niños(as) en qué consiste la actividad del Rey manda. Luego, se organiza una circunferencia para explicar las normas del juego; está un |
|reyque da órdenes, representado por uno de los maestros en formación, y los niños obedecen y realizan las órdenes que el rey manda. |
| |
|Momento 2. Desarrollo de la actividad|
|Se organizan los niños en una circunferencia para dar inicio a la actividad. El maestro en formación da órdenes como: El rey manda que digan el nombre de|
|un animal que empiece con la letra A (el segundo debe decirlo con la letra C; así sucesivamente), el rey manda que digan un animal que coma carne, el |
|rey manda...