trabajo

 1. CONSTRUCCION AULAS DE CLASE INSTITUCION PALMOSORIANA TRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOS ADRIANA KATERINE NARVAEZ ANA MILENA PARRA GARCIA DIANA KARINA CUBIDES ARIZA LILI MARSELA MORALES RUTH CASTELLANOS CURSO 102058-192 TUTOR: AISA MAGALY CHACON SKINNER UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Bogotá, ColombiaPeriodo Académico II – 2012
 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMALa institución educativa Palmasoriana no cuenta con el número de aulasrequeridas para albergar a la población estudiantil que solicita los servicioseducativos en esta institución, teniendo en cuenta que amplió la cobertura porla aprobación de los grados decimo y undécimo; Actualmente los estudiantesreciben clases en sitios no apropiados,los profesores afrontan problemas decomportamiento, desatención y hacinamiento por la falta de espacio .Por tal motivo se realiza un estudio financiero y de indicadores y así revisar laviabilidad del proyecto FORMULACION DEL PROBLEMAMejorar la calidad académica de los estudiantes de los grados décimo yundécimo de la Institución Educativa Palmasoriana si se construyen dos aulas escolares
 3.JUSTIFICACIONEste proyecto busca mejorar la calidad a los alumnos de la instituciónPalmasoriana, debido a la aprobación de dos cursos mas para lainstitución asignados a los grados decimo y undécimo se hacenecesarias la construcción de dos aulas mas de clase; actualmente lainstitución no cuentan con el espacio adecuado para recibir sus claseslo que no permite que se tenga una educación eficiente paracada unode los alumnos, debido a esto, el proyecto propone satisfacer estasnecesidades que para el día de hoy es problema para los estudiantes yla institución.
 4. OBJETIVO GENERAL Mejorar la calidad educativa de los estudiantes de los grados decimo y undécimo de la institución Palmasoriana, generando un espacio apropiado para recibir sus clases por medio de la construcción de dos salones. 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS Construir dos aulas de clase para los cursos de decimo y undécimo Acondicionar las aulas de clase generando un lugar luminoso y visualmente apropiado, dotándolas de los recursos necesarios como sillas, escritorio y tableros Revisar la viabilidad del proyecto de acuerdo al estudio financiero que se realizara para la construcción de las aulas Evaluar los indicadores quese tendrán presente durante el desarrollo del proyecto
 6. MARCO CONTEXTUAL La Institución Educativa Palmasoriana, se encuentra ubicada en el municipio de Planeta Rica Córdoba, en la margen derecha de la carretera troncal de occidente a dos kilómetros de la cabecera municipal en la comunidad de Palmasoriana, la cual limita por el norte con la Hacienda Abastecedora; por el occidente con latroncal de occidente y por el sur con la hacienda la Independencia.Esta comunidad fue creada el 10 de Agosto de 1985, en la actualidad cuenta con 5.150habitantes aproximadamente, Los servicios público con que cuentan son de energíaeléctrica, gas natural y agua, la cual no es apta para el consumo humano, la mayoría dela población es desplazada por distintas circunstancias, y desmovilizados delosdistintos grupos armados, generando una mayor problemática social.La base de la economía de esta comunidad se genera en el comercio informal eltrabajo independiente.

Entre los principales logros del Gobierno Bolivariano de Venezuela destaca la expansión de las oportunidades educativas y los recursos para la mayoría del pueblo venezolano. Además de haber ampliado el acceso a la educación básica,media y superior, Venezuela ha instituido programas educativos, conocidos como misiones, dirigidos a los sectores de la población que habían sido excluidos del sistema educativo formal.
Las misiones educativas han beneficiado a millones de venezolanas y venezolanos, a través de programas de alfabetización, educación básica, media y superior, lo que ha permitido la incorporación de ciudadanos a...